ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحناكي، لولوة علي إبراهيم

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'الحناكي، لولوة علي إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض للتعليم المدمج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Rate of Using of Blended Learning by Social Studies' Female Teachers in the Secondary Stage in Riyadh City
المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج1, ع2
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 40
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى استخدام التعليم المدمج من قبل معلمات الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، ودرجة توافر التجهيزات المادية المساعدة على تطبيقه، ومعوقا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on Active Learning for Developing the Geographic Skills of the Third Preparatory Grade Students in Riyadh
المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س40, ع152
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 59
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج قائم على التعلم النشط، وقياس فاعليته في تنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض، وتم إعداد قائمة المهارات الجغرافية المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المواطنة الرقمية في كتب الاجتماعيات للمرحلة الثانوية نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية , مج6, ع20
الناشر:	جامعة الطائف
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	643 - 686
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدي توافر محاور وأبعاد المواطنة الرقمية في كتب الاجتماعيات بالمرحلة الثانوية (نظام المقررات -مسار العلوم الإنسانية) بالمملكة العربية السعودية. وتم الاعتم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

313

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحليل محتوى مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث المتوسط في ضوء متطلبات الأمن الفكري

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Content Analysis of the Social and National Studies Books for the Third Grade of Preparatory School in Light of the Requirements for Intellectual Security
المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع203
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 79
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر متطلبات الأمن الفكري اللازم توفرها في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث المتوسط. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

199

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية المحاكمة العقلية على اكتساب القيم الاجتماعية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مقرر الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Rational Judgment Strategy on the Acquisition of Social Values among Female Students of First-Grade of Intermediate in the Social Studies Curriculum
المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع109
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 90
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى توظيف استراتيجية المحاكمة العقلية في تدريس الدراسات الاجتماعية، وقياس أثرها على اكتساب القيم الاجتماعية لدى الطالبات، وتكونت عينة الدراسة من (۱۰۰) طالبة من طالبات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية "نظام المقررات - البرنامج المشترك" في ضوء أبعاد الذكاء الثقافي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Content Analysis of Social Studies Book at the Secondary School in the Kingdom of Saudi Arabia "Curricula System- Joint Program" in the Light of the Cultural Intelligence Dimensions
المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات , مج33, ع2
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 58
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين أبعاد الذكاء الثقافي في كتاب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية (نظام المقررات-البرنامج المشترك). واعتمدت الدرا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى امتلاك معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض لمهارات توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Social Studies Teachers at the Intermediate Stage in Riyadh Possess the Skills of Employing Artificial Intelligence in Education
المؤلف:	الحناكي، لولوة علي إبراهيم
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج15, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 98
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى مدى امتلاك معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض لمهارات توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتحديد أهم المعوقات التي تعيق المعلمات عن ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل