1اختر هذا السجل

أثر إستراتيجية الرسوم الكرتونية الدائرة حول المفهوم على أنماط التفاعلات الاجتماعية وفهم المفاهيم العلمية وطبيعة العلم لدى تلميذات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع205
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 203
المستخلص:	\n هدف البحث إلى الكشف عن أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية الدائرة حول المفهوم على أنماط التفاعلات الاجتماعية وفهم المفاهيم العلمية وطبيعة العلم لدى تلميذات المرحلة الابتدائية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

251

2اختر هذا السجل

الإشراف في برامج إعداد المعلمين من منظور الممارسة التأملية: نموذج مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	347 - 379
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

133

3اختر هذا السجل

اتجاهات الطالبات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى بجامعة الأميرة نورة نحو تدريس العلوم وعلاقته بفهمهن للمفاهيم العلمية‪‪...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of Students Teachers "Specialization Class Teacher" At Princess Norah University Towards Science Teaching and Its Relationship With Their Understanding Level of Scientific Concepts
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج4, ع9‪‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	28 - 48
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي اتجاهات الطالبات معلمات الصفوف الثلاثة الأولي نحو تدريس العلوم وعلاقتها بعدد من المتغيرات الأكاديمية، وتكونت عينة الدراسة من (71) طالبة من طالبات البكالور... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

4اختر هذا السجل

توجهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن نحو تطبيق برنامج معلمة الصفوف الأولية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Trends of Faculty Members at the College of Education at Princess Nourah Bint Abdulrahman University Towards the Implementation of Elementary Female Teacher Program
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج6, ع1
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 30
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف إلى توجهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، نحو تطبيق برنامج معلمة الصفوف الأولية، وقد اتبع البحث المنهج الوصفي المسحي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

5اختر هذا السجل

فاعلية منحى التعلم المقلوب في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم العلوم الفيزيائية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Flipped Learning Approach in Improving Conceptual Understanding and Promoting Motivation to Learn Physical Sciences among Prospective FemaleTeachers at the College of Education
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج21, ع3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	417 - 467
المستخلص:	استهدف البحث التعرف على فاعلية منحى التعلم المقلوب في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم العلوم الفيزيائية لدى الطالبات المعلمات، وتكونت عينة البحث من 20 طالبة من الطالبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

6اختر هذا السجل

اتجاهات الطالبات تخصص "معلمة الصفوف الأولية" بجامعة الأميرة نورة نحو تدريس العلوم وعلاقتها ببعض المتغيرات الأكاديمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of Female Pre-Service Elementary Teachers at Princess Noura University Towards Teaching Sciences and its Correlation with some Academic Variables
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع21
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 138
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي اتجاهات الطالبات تخصص "معلمة الصفوف الأولية" نحو تدريس العلوم، وعلاقتها ببعض المتغيرات الأكاديمية، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من (71) طالبة من طالبات الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

7اختر هذا السجل

أثر المدخل المنظومى فى تنمية التفكير المنظومى والتحصيل وفعالية الذات الأكاديمية فى العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Systemic Approach in Developing the Systemic Thinking, Achievement and Academic Self-Efficacy in Science among the Middle Stage Female Students
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الرياض
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

550

8اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية أداء بعض مهارات التجارب الفيزيائية والاتجاه نحو العمل المخبري لدى طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Cooperative Learning Strategy in Developing The Performance of Some physics Experiments Skills and Attitude Towards Laboratory Work Among The First-Year Female Students in the College of Education
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	وكالة كليات البنات
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

29

9اختر هذا السجل

استخدام تقنية الواقع المعزز لدى معلمي ومعلمات العلوم في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Augmented Reality Technology for Science Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج47, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 240
المستخلص:	استهدفت الدراسة الكشف عن واقع استخدام تقنية الواقع المعزز لدى معلمي ومعلمات العلوم في المملكة العربية السعودية، تم جمع البيانات الكمية والنوعية من خلال استبانة شارك فيها (350) معلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

10اختر هذا السجل

التنبؤ بقبول تقنية الواقع المعزز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا "TAM"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Predicting the Acceptance of Augmented Reality Technology among Science Teachers Using the Technology Acceptance Model"TAM"
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	المجلة التربوية , ج117
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	استهدف البحث تقصي التبني المحتمل لتقنية الواقع المعزز لدى معلمي ومعلمات العلوم في المملكة العربية السعودية، شارك في هذه البحث (١٦٩) معلما و(۱۸۱) معلمة، تم جمع البيانات من خلال استب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

11اختر هذا السجل

أطر وممارسات الخبرات الميدانية في برامج إعداد المعلم: مراجعة الأدب

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Frameworks and Practices of Field Experience in Teacher Preparation Programs: A Literature Review
المؤلف:	الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 100
المستخلص:	عالجت ورقة المراجعة الحالية الخبرات الميدانية، بوصفها أحد العناصر الأساسية في برامج إعداد المعلم، وفيها تم تحديد عناصر نجاحها بأربعة عناصر هي: (1) الشراكات (2) الهياكل التنظيمية (ب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

251

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

550

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

77

دليل المستخدم

دليل الفيديو