1اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتاب الحديث والثقافة الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي في ضوء أهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيف، عبدالمحسن سيف
المصدر:	ندوة بناء المناهج - الأسس والمنطلقات , مج 1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	607 - 657
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

189

2اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في ضعف تلاوة القرآن الكريم لطلاب قسم الثقافة الإسلامية بكلية التربية بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيف، عبدالمحسن سيف
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 117
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 160
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أهم أسباب ضعف طلاب قسم الثقافة الإسلامية في كلية التربية بجامعة الملك سعود في تلاوة القران الكريم مستخدما المنهج الوصفي الذي يعتمد على دراسة الواقع أو الظا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

209

3اختر هذا السجل

واقع استخدام الطلاب المعلمين في كلية التربية جامعة الملك سعود تخصص العلوم الشرعية الحاسب الآلي في التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيف، عبدالمحسن سيف
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 56
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	66 - 99
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

4اختر هذا السجل

فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني (E-portfolio) في تدريس الفقه على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of using e-portfolio in the teaching of doctrine on the collection of first secondary grade students
المؤلف:	المسعودي، خلود بنت أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج30, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 146
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف علي مدى فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني علي التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي عند المستويات الدنيا لبلوم (التذكر- الفهم- التطبيق) بعد تطبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

207

5اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية K. W. L. على التحصيل الدراسي في مادة الفقه لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using K. W. L. Strategy on Academic Achievement in Islamic Jurisprudence of Grade Three at Intermediate Schools
المؤلف:	الشهرى، أمل محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج34, ع135
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 169
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية K.W.L على التحصيل الدراسي في مادة الفقه لدى طالبات الصف الثالث المتوسط، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

6اختر هذا السجل

درجة تضمين مقرر الحديث بالمرحلة الثانوية لموضوعات العصبية القبلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Degree of Including the Hadith Course at The Secondary Stage of Tribalism Subjects
المؤلف:	الشكره، مرادي بنت عمار
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	521 - 542
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تضمين مقرر الحديث 1 بالمرحلة الثانوية لموضوعات العصبية القبلية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وكانت أداة الدراسة استمارة تحليل المحتوى، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

79

7اختر هذا السجل

أثر استخدام تطبيق كاهوت في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحديث لطلاب الصف الثاني الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using Kahoot's Application on Academic Achievement and The Trend Towards Hadith Subject for Secondary Second-Grade Students
المؤلف:	الماجد، أنس بن عبدالله بن عبدالرحمن
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع14
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 138
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر تطبيق كاهوت(Kahoot!) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحديث، ولتحقيق هذا الهدف استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم تطبيق البحث على عينة عددها(65) طالبا،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

312

8اختر هذا السجل

واقع استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المرحلة الابتدائية بمحافظة الرين من وجهة نظر المعلمات والمشرفات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using Islamic Education Teachers Strategies for Active Learning in Teaching the Elementary Level in Al-Rin Governorate from the Point of View of Teachers and Supervisors
المؤلف:	القحطاني، عائشة محمد فالح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع17
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 236
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على درجة استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات التعلم النشط، والكشف عن الصعوبات التي تواجههم أثناء استخدامها، ومعرفة الفروق الإحصائية بين إجابات الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

156

9اختر هذا السجل

واقع معلمات العلوم الشرعية في تنمية مهارات التعلم الموجه ذاتيا لدى طالبات المرحلة الثانوية بالرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Forensic Science Teachers in Developing Selfdirected Learning Skills for High School Students in Riyadh
المؤلف:	العطاس، فاطمة عمر على
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع17
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	281 - 297
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لمعرفة واقع معلمات العلوم الشرعية في تنمية مهارات التعليم الموجه ذاتيا، واشتملت عينة الدراسة (133) معلمة من معلمات المرحلة الثانوية، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

10اختر هذا السجل

مدى تضمين مهارات التفكير التأملي في كتاب التفسير لطالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent to Which Reflective Thinking Skills Are Included in The Book of Interpretation for Intermediate First-Grade Female Students in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الخالدي، نوره بنت فراج بن نايف
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج27, ع106
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 160
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مهارات التفكير التأملي التي يفترض أن يتضمنها كتاب التفسير المقرر على طالبات الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية، ومعرفة مدى مراعاة محتوى الكت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

438

11اختر هذا السجل

مدى تطبيق معلمي العلوم الشرعية معايير الجودة الشاملة في التعليم بالمرحلة المتوسطة بمنطقة حائل التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Shari’a Sciences Teachers' Application of the Comprehensive Quality Standards in Education at the Middle Stage in Hail Educational Region
المؤلف:	التميمى، زياد بن منصور
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع101
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 124
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف مدى تطبيق معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة معايير الجودة الشاملة في التعليم من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس، وتحديد مدى اختلاف تطبيق معلمي العلوم الشرع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

43

12اختر هذا السجل

مدى ممارسة طالبات المرحلة الثانویة للقیم الأخلاقیة من وجھة نظر المعلمات في محافظة الدرعیة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Secondary Stage Female Students Practicing Ethical Values from The Point of View of Female Teachers in Ad Diriyah Governorate
المؤلف:	القحطاني، نورة صالح مداوي ال عجیب
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج8
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية من وجهة نظر معلميهم، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت الباحثة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

44

13اختر هذا السجل

مدى استخدام معلمات العلوم الشرعية لاستراتيجية الجيجسو في تدريس مقررات العلوم الشرعية للمرحلة الابتدائية بمحافظة حفر الباطن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Using Jigsaw Strategy by Religious Sciences Teachers while Teaching Religious Sciences Courses for Primary Stage at Hafr Albatin Governorate
المؤلف:	العنزي، منى بنت خلف
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع27
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	461 - 490
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى استخدام معلمات العلوم الشرعية في محافظة حفر الباطن لاستراتيجية "الجيجسو" في تدريس مقررات العلوم الشرعية للمرحلة الابتدائية. ولتحقيق أغراض البحث قا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التدريس التأملي والتفكير ما وراء المعرفي لدى معلمات العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Training Program in Developing Reflective Teaching Skills and Metacognitive Thinking Among Sharia Science Female Teachers at The Secondary Stage in Riyadh
المؤلف:	الشمري، الهنوف بنت عبيد بن لافي
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع132
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	349 - 354
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

189

عدد مرات التحميل

209

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

207

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

312

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

438

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

121

دليل المستخدم

دليل الفيديو