1اختر هذا السجل

القيادة المتمحورة حول التعلم لمديري المدارس كما يدركها المعلمون في مدارس التعليم العام في دولة الكويت وعلاقتها بالمبادرات الفعالة لهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Learning-Centered Leadership for School Principals and its Relation with Teacher Agency from Teachers Perspectives in Public Schools in Kuwait
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج47, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 178
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تعرف آراء المعلمين حول مدى ممارسة القيادة المتمحورة حول التعلم لمديري المدارس، ومستوى المبادرات الفاعلة للمعلمين في مدارس التعليم العام في دولة الكويت، والتحقق من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

2اختر هذا السجل

واقع التمويل الذاتي المدرسي ومعوقاته من وجهة نظر الإدارات المدرسية في دولة الكويت وتصور مقترح لتطويره...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of School Self-Financing and Its Obstacles from The Point of View of School Administrations in The State of Kuwait and A Paradigm for Its Development
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	العلوم التربوية , مج26, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 207
المستخلص:	كشفت الدراسة عن المعوقات التي تواجه الإدارات المدرسية في زيادة مصادر التمويل الذاتي المدرسي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت (الإدارة المدرسية، تمويل التعليم، التمويل الذاتي ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

3اختر هذا السجل

الهوية المهنية لمديري المدارس والمديرين المساعدين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Professional Identity Of School Principals And Assistant Principals In Kuwait Public Schools From Their Point Of View
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع129
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 106
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى الهوية المهنية لمديري المدارس والمديرين المساعدين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظرهم، والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات العي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

4اختر هذا السجل

المناخ الأخلاقي السائد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت وعلاقته باتجاهات المعلمين نحو مهنة التعليم من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Dominate Ethical Climate in Kuwait Public Schools and its Relation to Teachers’ Attitudes toward Teaching Profession from their Point of View
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية , س46, ع178
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 105
المستخلص:	أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف المناخ الأخلاقي السائد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، واتجاهاتهم نحو مهنة التعليم وعلاقتها بالمناخ الأخلاقي المدرسي.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

5اختر هذا السجل

درجة ممارسة القيادة الخادمة لرؤساء الأقسام العلمية وعلاقتها بالتعلم المهني لفريق العمل من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Servant Leadership Practices of the Department Chairmen and its Relationship to Team’s Professional Learning from Teachers’ Perspectives in the State of Kuwait
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع18
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	182 - 212
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تعرف واقع القيادة الخادمة لرؤساء الأقسام العلمية في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وعلاقتها بالتعلم المهني لفريق العمل، والتميز الإداري... المستخلص الكامل
PDF (صورة) [مفتوح]

عدد مرات التحميل

36

6اختر هذا السجل

مدى تنبؤ ممارسة القيادة الأصيلة لرؤساء الأقسام التعليمية ودعمهم المهني للمعلمين، بالاستغراق الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Authentic Leadership Practice for Educational Department Heads, Teachers’ Professional Support and Their Prediction for Teachers Work Engagement from Teachers Perspectives
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	247 - 280
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة القيادة الأصيلة لدى رؤساء الأقسام، ومستوى الدعم المهني للمعلمين، ومدى تنبؤهما بالاستغراق الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام بدولة الكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

7اختر هذا السجل

الإتصال التنظيمي وعلاقته بضغوط العمل الإدارية من وجهة نظر قياديي مدارس التعليم العام في الكويت: دراسة مزجية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	School Organizational Communication and its Relation to Administrative Work Pressures From Public School Leaders’ Perspectives in Kuwait:
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج19, ع3
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 281
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن مدى توافر أبعاد الاتصال التنظيمي لقياديي مدارس التعليم العام بدولة الكويت، ومستوى ضغوط العمل الإدارية ومدى ارتباطها بالاتصال التنظيمي من وجهة نظرهم، والكشف عن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

مستوى المعرفة القانونية وعلاقتها ببعض استراتيجيات إدارة الصراع لدى مديري المدارس ومساعديهم في المدارس الحكومية الثانوية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Legal Knowledge and Its Relationship to Certain Conflict Management Strategies of Secondary Public School Principals in the State of Kuwait
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع1
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 175
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى المعرفة القانونية لمديري المدارس ومساعديهم في المدارس الحكومية الثانوية في دولة الكويت، وعلاقتها ببعض استراتيجيات إدارة الصراع السائدة لديهم، وبيا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

مستوى الثقة التنظيمية للمعلمين والتنبؤ بها عن طريق ممارسات القيادة الأخلاقية التشاركية لأعضاء الإدارة المدرسية من وجهة نظر المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Teachers’ Organizational Trust and its Predicting by the Contribution of School Leaders’ Ethical Shared Leadership Practices Teachers’ View
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 281
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية للمعلمين في مدارس التعليم العام في دولة الكويت من وجهة نظرهم، وعلاقتها بممارسة القيادة الأخلاقية التشاركية لأعضاء الإدارة المدرسية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

القيادة الخادمة لمديري المدارس كما يدركها المعلمون في مدارس التعليم العام في دولة الكويت وعلاقتها برضاهم الوظيفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Servant Leadership for School Principals as Perceived by Teachers in Public Schools in Kuwait and its Relation to their Job Satisfaction
المؤلف:	الصالح، أمل عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع4
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 89
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة القيادة الخادمة لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر معلميهم، وعلاقتها برضاهم الوظيفي، وتبنت الدراسة المنهج الوصفي من خ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

التواصل المدرسي مع أولياء الأمور وعلاقته بصناعة القرار من منظور قياديي مدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	School Communication with Parents and its Relationship to Decision-Making from the Perspective of Leaders of Primary Schools in the State of Kuwait
المؤلف:	العازمي، سلمى فالح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع30
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	347 - 384
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى التواصل المدرسي مع أولياء الأمور وعلاقته بصناعة القرار من منظور قياديي مدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت (مديري المدارس ومساعديهم)، واتبعت ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

12اختر هذا السجل

وجهات نظر مديري المدارس بدولة الكويت في البرنامج التدريبي قبل الترقي الوظيفي ودوره في تطوير مهاراتهم القيادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Kuwaiti Public School Principals Perspectives Toward In-Service Training Programs and its Role in the Development of Leadership Skills
المؤلف:	العنزي، كفاء هجيج
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج22, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	219 - 257
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على وجهات نظر مديري المدارس في تطور مهاراتهم القيادية (الاستراتيجية، والتعليمية، والإدارية والفنية، ومهارات الاتصال والتواصل مع المجتمع) بعد اجتيازه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

37

دليل المستخدم

دليل الفيديو