0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العنزي، نوف
عرض
1
-
15
من
15
للبحث:
'العنزي، نوف'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصميم موقع إلكتروني لتعليم مادة الرياضيات لطالبات الصف الأول الثانوي و قياس أثره في تحصيلهن في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العنزي
،
نوف
بنت مناطح
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
164
2
اختر هذا السجل
منزلة اللغة العربية في المجتمع العربي المعاصر في ضوء اللسانيات الاجتماعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status of The Arabic Language in The Contemporary Arabic Society in The Light of The Social Linguistics
المؤلف:
العنزي
،
نوف
غازي خلف
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
220
3
اختر هذا السجل
إتجاهات الطلبة ذوي الإعاقة تجاه الدمج التعليمي في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت: العوائق والتحديات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العنزي
،
نوف
سالم
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج5, ع41
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
200 - 218
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الكيفية إلى تسليط الضوء على اتجاهات الطلبة ذوي الإعاقة الحركية والبصرية نحو الدمج التعليمي في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وذلك من خلال إجراء المقابلات ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
88
4
اختر هذا السجل
التعلم الإلكتروني ودوره في التنمية المهنية الذاتية للقيادات الإشرافية التعليمية في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
E-Learning and its Role in the Self Professional Development for Educational Supervisory Leaderships in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
العنزي
،
نوف
عطا الله
المصدر:
المجلة السعودية للتدريب التقني والمهني
, ع2
الناشر:
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني - الإدارة العامة للبحوث والدراسات
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 263
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور التعلم الإلكتروني في التنمية المهنية الذاتية للقيادات الإشرافية التعليمية في المملكة العربية السعودية، وكذلك تحديد أكثر أدوات التعلم الإلكتروني الذات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
158
5
اختر هذا السجل
دور المنهج الخفي في تعزيز الأمن الفكري في التعليم السعودي من وجهة نظر طلبة الثالث ثانوي وأسباب ضعفه من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of the Hidden Curriculum in Enhancing Intellectual Security in Saudi Education from the Point of View of Students of the Third Secondary Students and the Reasons for its Weakness from the Point of View of Teachers
المؤلف:
العنزي
،
نوف
عطا الله
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج7, ع10
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 24
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المنهج الخفي في تعزيز الأمن الفكري في التعليم السعودي من وجهة نظر طلبة الثالث ثانوي، وأسباب ضعفه من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن أثر متغير الجنس في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
45
6
اختر هذا السجل
دور حاضنات الأعمال بالجامعات السعودية في دعم الفكر الريادي في ظل اقتصاد المعرفة ومتطلبات تفعيلها وفقا للوثائق المرجعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Business Incubators in Saudi Universities in Supporting Entrepreneurial thought in Light of the Knowledge Economy and the Requirements for its Activation According to Reference Documents
المؤلف:
العنزي
،
نوف
عطا الله
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج7, ع45
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 21
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على دور حاضنات الأعمال الجامعية في دعم الفكر الريادي في ظل اقتصاد المعرفة ومتطلبات تفعيلها وفقا للوثائق المرجعية، باستعراض جهود حاضنات الأعمال الجامعية في دعم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
33
7
اختر هذا السجل
تعليم المعلمات للكتابة التأملية في المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Teaching Female Teachers of Reflective Writing at The Primary Stage
المؤلف:
العنزي
،
نوف
بنت عراك مطر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج37, ع9
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
176 - 250
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تعليم المعلمات للكتابة التأملية في المرحلة الابتدائية من خلال معرفة مستوي تطبيق المعلمات للكتابة التأملية علي تلميذاتهن، ومعرفة الصعوبات التي تعيق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
8
اختر هذا السجل
واقع تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية وفق توجهات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Application of Virtual Leadership in Saudi Universities in Light of the Directions of the National Center for E-Learning
المؤلف:
العنزي
،
نوف
بنت عطا الله
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع149
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
529 - 570
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الأبعاد المستقاة من توجهات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني التالية: (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
20
9
اختر هذا السجل
متطلبات تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية ومعوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Requirements for Implementing Virtual Leadership in Saudi Universities and its Obstacles from the Point of View of Faculty Members
المؤلف:
العنزي
،
نوف
بنت عطا الله
المصدر:
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
, ع33
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 180
المستخلص:
هدف البحث إلى رصد متطلبات ومعوقات التطبيق لتطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية على ضوء توجهات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
22
10
اختر هذا السجل
أنموذج مقترح لتطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية على ضوء توجهات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Model for Implementing Virtual Leadership in Saudi Universities in Light of the Directions of the National Center for E-Learning
المؤلف:
العنزي
،
نوف
بنت عطا الله
المصدر:
مجلة إبداعات تربوية
, ع29
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 189
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بناء أنموذج مقترح لتطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية على ضوء توجهات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني من خلال التعرف على واقع تطبيق القيادة الافتراضية ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
18
11
اختر هذا السجل
درجة ممارسة القيادة المدرسية لتعزيز القيم الوطنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة جدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of The Practice of School Leadership to Promote the National Values of Primary School Students
المؤلف:
الأمير، إيمان بنت حسين بن الحسن سراج
المصدر:
المجلة العربية للنشر العلمي
, ع37
الناشر:
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
32 - 61
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة القيادة المدرسية لتعزيز القيم الوطنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة جدة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، تكون مجت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
12
اختر هذا السجل
التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في برنامج الدمج من وجهة نظر المعلمين في مدينة حائل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Challenges Facing Inclusion Programs Hearing Impairment Students from the Perspective of Teachers in Hail City
المؤلف:
المطيري، ذيب بن تريحيب الجبرين
المصدر:
مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
, مج6, ع1
الناشر:
جامعة ذمار - كلية الآداب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
202 - 243
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في برامج الدمج بمدينة حائل من وجهة نظر المعلمين، والتعرف على الفروق بين استجابات معلمي ذوي الإعاقة السمعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
13
اختر هذا السجل
مستوى معرفة ووعي وتطبيق المعلمين والمعلمات بمبدأ تفريد التعليم لأطفال التوحد بمدارس التربية الخاصة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Teachers’ Level of Knowledge, Awareness and Application of the Principles of Individualized Instruction among Autistic Children in Special Education Schools in the State of Kuwait
المؤلف:
القلاف، بدر جاسم
المصدر:
مجلة التربية
, ع191, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 38
المستخلص:
تسعى هذه الدراسة إلى التحقق من مستوى وعي المعلمين والمعلمات العاملين في تعليم الأطفال ذوي التوحد، في مدارس التربية الخاصة بدولة الكويت، نحو مبدأ تفريد التعليم والخطة التربوية الفرد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
14
اختر هذا السجل
واقع ملائمة مخرجات التعليم في المرحلة الثانوية لمتطلبات سوق العمل السعودي من وجهة نظر أصحاب العمل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Reality of The Relevance of Secondary Education Outputs to The Requirements of The Saudi Labor Market from The Point of View of Employers
المؤلف:
الشهري، أغاريد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع6
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
222 - 267
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع ملائمة مخرجات التعليم في المرحلة الثانوية لمتطلبات سوق العمل السعودي من وجهة نظر أصحاب العمل، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
250
15
اختر هذا السجل
تحليل المحتوى ومعايير تحليل وتقويم المنهج: نموذج تطبيقي للمقارنة المرجعية بين منصة مدرستي ومنصة كلاسيرا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Content Analysis and Criteria for Analyzing and Evaluating the Curriculum: An Applied Model for Benchmarking between the Madrasati Platform and the Classera Platform
المؤلف:
المطيري، ولاء رجاء
المصدر:
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
, ع36
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
221 - 262
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو