ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القلاف، بدر جاسم

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'القلاف، بدر جاسم', وقت الاستعلام: 0.32s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teachers’ Awareness of Differentiated Learning Dimensions for Students with Special Educational Needs in Kuwait
المؤلف:	القلاف، بدر جاسم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع17
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 53
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي ومعلمات برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ تفريد التعليم أو ما يُعرَف بــــ"البيداغوجيا الفارقية". كما هدفت إلى دراسة الأبعاد و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

116

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى معرفة ووعي وتطبيق المعلمين والمعلمات بمبدأ تفريد التعليم لأطفال التوحد بمدارس التربية الخاصة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Teachers’ Level of Knowledge, Awareness and Application of the Principles of Individualized Instruction among Autistic Children in Special Education Schools in the State of Kuwait
المؤلف:	القلاف، بدر جاسم
المصدر:	مجلة التربية , ع191, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 38
المستخلص:	تسعى هذه الدراسة إلى التحقق من مستوى وعي المعلمين والمعلمات العاملين في تعليم الأطفال ذوي التوحد، في مدارس التربية الخاصة بدولة الكويت، نحو مبدأ تفريد التعليم والخطة التربوية الفرد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Barriers of the Inclusion of Children with Special Educational Needs in Mainstream Classes from Preservice Teachers Viewpoints

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	العقبات التي تواجه دمج ذوي الإعاقة في المدارس من وجهة نظر طلاب كلية التربية الأساسية في الكويت
المؤلف:	القلاف، بدر جاسم
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج45, ع3
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	302 - 341
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العقبات التي قد تواجه الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية من وجهة نظر أربع مئة واثنان وخمسون طالب وطالبة في كلية التربية الأساسية في دولة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى وعي واتجاهات الطلبة والطالبات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت نحو مفهوم الانتحال وأخلاقيات البحث العلمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Awareness and Attitudes of Male and Female Students at the Faculty of Basic Education towards the Concept of Plagiarism and the Ethics of Scientific Research
المؤلف:	الموسوي، هاشمية محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج2, ع30
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 112
المستخلص:	في ظل ما يتميز به العصر الحديث من نشاط في حركة التأليف والنشر والترجمة، وما تزخر به الحياة المعاصرة من ثورة تكنولوجية تتيح الوصول إلى الكم السخي من المصادر المعرفية، وما يترتب عليه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

281

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إتجاهات الطلبة ذوي الإعاقة تجاه الدمج التعليمي في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت: العوائق والتحديات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العنزي، نوف سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج5, ع41
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	200 - 218
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكيفية إلى تسليط الضوء على اتجاهات الطلبة ذوي الإعاقة الحركية والبصرية نحو الدمج التعليمي في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وذلك من خلال إجراء المقابلات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

87

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

School Bullying towards Students with Disabilities at Mainstream Schools from the Experience of Teachers and Students with Disabilities in Kuwait: Case Study

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	التنمر المدرسي تجاه ذوي الإعاقة في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمات والطلبة ذوي الإعاقة في دولة الكويت: دراسة حالة
المؤلف:	المرزوق، نوف سالم
المصدر:	مجلة التربية , ع203, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	645 - 673
المستخلص:	يعتبر التنمر المدرسي من السلوكيات الشائعة التي تحدث بين الطلبة في المدارس العادية. هدفت هذه الدراسة الكيفية إلى تسليط الضوء على آراء المعلمات والطلبة ذوي الإعاقة حول التنمر المدرسي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى وعي طلبة التربية الخاصة وإلمامهم باضطراب المعالجة السمعية المركزية لدى أطفال المدارس في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Special Education Students' Awareness and Familiarity with Central Auditory Processing Disorder among School Children in Light of Some Variables
المؤلف:	الموسوي، هاشمية محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج35, ع140
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 92
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحري مدى وعي طلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية باضطرابات المعالجة السمعية المركزية؛ وذلك من حيث أعراضها وأسبابها وطرق التدخل التربوي لصالحها، وع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل