ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية ونظم الذكاء الاصطناعي لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الجامعي: دراسة حالة كلية التربية النوعية جامعة عين شمس

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: حجازي، أميرة سمير سعد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hejazi, Amirah Samir Saad Ali
مؤلفين آخرين: علي، حسن علي حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 124
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1577755
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المستحدثات التكنولوجية | نظم الذكاء الاصطناعي | دمج الطلاب | ذوي الاحتياجات الخاصة | التعليم الجامعي | البنية التحتية المعلوماتية | Technological Innovations | Artificial Intelligence Systems | Student Integration | Special Needs Students | University Education | Informational Infrastructure
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942