ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسانين، حسن شوقي علي

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'حسانين، حسن شوقي علي', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام التقويم التكويني الإلكتروني في خفض قلق الاختبار والدافع للإنجاز الأكاديمي لدى الطالب المعلم للرياضيات بجامعة نجران...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using E-Formative Evaluation on Reducing Test Anxiety and Motivation for Academic Achievement among Pre-Service Mathematics Teachers
المؤلف:	حسانين، حسن شوقي علي
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 54
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف فعالية استخدام التقويم التكويني الإلكتروني في خفض قلق الاختبار والدافع للإنجاز الأكاديمي لدى الطالب المعلم للرياضيات-بجامعة نجران. ولتحقيق ذلك تم إعداد عشرة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

359

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تققيم محتوى كتب الرياضيات المطورة بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير NCTM

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، حسن شوقي علي
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج 16, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	6 - 29
المستخلص:	هدف البحث الحالي استقصاء مدى توافق محتوى كتب الرياضيات المطورة بالصفوف من (3-5) بالمملكة العربية السعودية مع معايير (NCTM) في مجالات: العدد والعمليات، الجبر، الهندسة، القياس، وتحلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

295

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية تدريس مقرر المناهج باستخدام التعلم الإلكتروني في تحصيل طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية و اتجاهاتهم نحو دراسة المقررات الإلكترونية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، حسن شوقي علي
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 23, ع 2
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	234 - 271
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية تعرف فعالية تدريس مقرر المناهج الكترونيا على تحصيل طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية واتجاهاتهم نحو دراسة المقررات الإلكترونية. \ \ ولتحقيق ذلك قام الباحث بالا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، حسن شوقي علي
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 24, ع 2
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 302
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. \ ولتحقيق ذلك قام الباحث بإعداد أدوات... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

رسائل جامعية

درجة تمثيل متطلبات الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات TIMSS 2015 فى محتوى مقررات الرياضيات للصفوف من الخامس إلى الثانى المتوسط بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Representation of the Requirements of the International Study of Science and Mathematics (TIMSS 2015) in the Content of Mathematics Text books for Grades 5-8 in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	آل كليب، فاطمة بنت هادى بن صالح
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة نجران
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحليل محتوى مقررات الرياضيات للصفوف من الخامس إلى الثاني المتوسط، وذلك بغرض معرفة درجة تمثيل متطلبات الدراسة الدولية (TIMSS 2015) في بعد المحتوى (الأعداد، الجب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

255

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر إستخدام استراتيجية النمذجة لتدريس الرياضيات في تنمية التفكير التوليدي وحل المسائل اللفظية لدى طالب المرحلة المتوسطة بمدينة نجران...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of using the Modeling Strategy in Teaching Mathematics For Developing Generative Thinking and Verbal Problem Solving to Intermediate school Students in Najran City
المؤلف:	عسيري، محمد بن مفرح بن يحيى
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 242
المستخلص:	هدف البحث تعرف أثر استخدام استراتيجية النمذجة في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير التوليدي وحل المسائل اللفظية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة نجران، وتكونت عينة البحث من (66) ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

363

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام نموذج بايبي Bybee البنائي في تنمية التحصيل الدراسي وبناء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلميذات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمدينة نجران...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشهري، أفنان سعيد علي
المصدر:	المجلة العربية للعلوم الاجتماعية , ع14, ج4
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	98 - 138
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام نموذج بايبي (Bybee) البنائي في تنمية التحصيل الدراسي وبناء أثر التعلم في الرياضيات لدي تلميذات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمدينة ن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس مقرر إلكتروني في طرق تدريس الرياضيات على تمكن الطالب المعلم للمفاهيم الأساسية واختياره للمواقف التدريسية وخفض قلقه نحو دراسة المقرر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، أحمد السيد عبدالحميد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 21, ع 4
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 79
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف أثر تدريس مقرر إلكتروني في طرق تدريس الرياضيات على تمكن الطالب المعلم بالفرقة الرابعة بكلية التربية للمفاهيم الأساسية، واختياره للمواقف التدريسية، وخفض قلقه ن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل