81اختر هذا السجل

تحليل كتب العلوم للصف العاشر الأساسي في ضوء وثيقة الإطار العام والخاص للعلوم ومعاييرها ودرجة فهم وممارسة معلمي العلوم لمضامينها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Content Analysis of the of 10th. Grade Science Textbooks in Light of Science Curriculum Framework and the Degree of Science Teachers Understanding and Practice
المؤلف:	الشديفات، نهيل أمين محمد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

10

82اختر هذا السجل

مهارات العمليات العلمية لدى طلبة المرحلة الإلزامية في الأردن في ضوء متغيرات تعليمية - تعلمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Science Process Skills Through Teaching - Learning Variables for Jordanian Students of 6th, 8th and 10th Classes
المؤلف:	رواشدة، إبراهيم فيصل
المصدر:	أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 14, ع 2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 278
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

83اختر هذا السجل

اشتمال كتاب العلوم الحياتية للصف التاسع الأساسي في الأردن على عادات العقل وفقا لمشروع 2061

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Inclusion of Habits of Mind in Biology Textbook for 9th Grade in Jordan of According to Project 2061
المؤلف:	القشي، يوسف شاهر يوسف
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج15, ع3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 307
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن درجة اشتمال كتاب العلوم الحياتية للصف التاسع الأساسي في الأردن على عادات العقل وفقا لمشروع (2061)، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداة تحليل لعادات العقل الخمس ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

84اختر هذا السجل

فهم طلبة كلبة العلوم في جامعة اليرموك لطبيعة المسعى العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Understanding the Nature of the Scientific Track Among the Students of the Faculty of Science at Al-Yarmouk University
المؤلف:	خضر، وداد إسماعيل
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج17, ع2
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	388 - 416
المستخلص:	هدفت الدراسة استقصاء أثر فهم طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك لطبيعة المسعى العلمي في ضوء بعض المتغيرات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك في تخصصات: ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

85اختر هذا السجل

إستراتيجيات طرح الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم والتربية الإسلامية والدراسات الإجتماعية بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Questionning Strategies Among Science Islamic Education and Social Studies Teachers at The Sultanate of Oman
المؤلف:	الشباطات، محمود مزعل محمود
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 87
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	168 - 201
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

86اختر هذا السجل

أثر ثلاث استراتيجيات قائمة على أبعاد أنموذج مارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن و معتقداتهم المعرفية و دافعيتهم نحو تعلم العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of three strategies based on dimensions of Marzano's model in conceptual understanding for scientific concepts to the eightth grade's in Jordan and their epistemological beliefs and motivation toward science learning
المؤلف:	المومني، فيحاء نايف حسين
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1081

87اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيتي التعليم التوليدي ودورة التعلم في اكتساب طلبة الصف العاشر الاساسي للمفاهيم الفيزيائية وبناء اعتقاداتهم نحو الفيزياء ودافعيتهم نحو العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of using generative teaching strategies and learning cycle in 10th graders acquisition of physical concepts and their beliefs structure towards physicals and motivation towards science
المؤلف:	السعيدين، حسين علي الحسين
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

733

88اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذجين بنائيين في تعديل الفهم الخطأ وتنمية مهارات التفكير والدافعية في الكيمياء لدى طالبات الصف العاشر في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Two Constructive Models in Modifying of Misconceptions in Chemistry and Developing Thinking Skills and Motivation towards Science Among Tenth Graders in Jordan
المؤلف:	الطوالبه، ختام حمزه خضر
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة تقصي أثر استخدام نموذج بوسنر، ونموذج بيركنز وبلايث في تعديل الفهم الخطأ في الكيمياء وتنمية مهارات التفكير والدافعية لدى طالبات الصف العاشر. تم اتباع المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

362

89اختر هذا السجل

درجة إشراكيه كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Degree of Involvement of Science Textbook for the 4th Grade in Jordan
المؤلف:	عمري، سهام نمر
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع1
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	98 - 112
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة إشراكية كتاب العلوم الطبعة الأولى التجريبية من سلسلة هاربر كولنز للصف الرابع الأساسي في الأردن للسنة الدراسية (2019-2020) ولتحقيق هذا الهدف تم استخد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

90اختر هذا السجل

درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم NGSS في فلسطين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Science Teacher’s Awareness of the Next Generation of Science Standards NGSS in Palestine
المؤلف:	زيود، أسامة محمد أنيس
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج12, ع33
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	196 - 206
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم (NGSS)، تمثلت عينة الدراسة من (160) معلماً ومعلمة ضمن المرحلة الأساسية في مدارس م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

91اختر هذا السجل

تصورات معلمي العلوم لدور التعلم القائم على المشاريع والنماذج العلمية في تحسين التفكير الناقد ومهارات التواصل ودرجة تنفيذها في البيئة المدرسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Science Teachers' Perceptions of the Role of Project-Based Learning and Scientific Models in Improving Critical Thinking and Communication Skills, and the Degree of their Implementation in the School Environment
المؤلف:	بني عيسى، هبه نايف حسن
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

297

92اختر هذا السجل

اشتمال كتب العلوم المطورة للمرحلة الأساسية على استراتيجيات وأدوات التقييم الواقعي، ودرجة فهم وممارسة معلمي العلوم لها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Inclusion of Improved Science Textbooks for Elementary Stages of Authentic Assessment Strategies and Tools, and Science Teachers' Understanding and Practicing of them
المؤلف:	مسلم، أسماء محمد عبدالرحمن
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

61

93اختر هذا السجل

فاعلية التدريب المعرفي للأطفال في تحسين التفكير الاستقرائي والتحصيل والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طالبات الصف الرابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Cognitive Training for Children (CTC) in Improving Inductive Thinking, Achievement, and Attitudes toward Mathematics among Fourth Grade Female Students
المؤلف:	محمد، نها محمود رشيد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة تقصي فاعلية التدريس القائم على التدريب المعرفي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في تحسين التفكير الاستقرائي، والتحصيل في الرياضيات، والاتجاهات نحوها ولتحقيق ذلك، قامت ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

312

94اختر هذا السجل

أثر استراتيجية (PQ4R) في اكتساب المفاهيم الرياضية وتحسين التفكير الابداعي ومفهوم الذات الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the (PQ4R) Strategy in Acquiring the Mathematical Concepts and Improving Creative Thinking and the Mathematical SelfConcept of the Primary Stage Students
المؤلف:	أبوصبرة، علي حسن علي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجية (PQ4R) في اكتساب المفاهيم الرياضية وتحسين التفكير الإبداعي ومفهوم الذات الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية، ولتحقيق هدف الدراسة اختير أفراد ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

675

95اختر هذا السجل

فاعلية برنامج التدريب المعرفي للأطفال لطالبات الصف الرابع في تحسين التفكير الاستقرائي لديهن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Cognitive Training For Children (CTC) Program Among Fourth Grade Female Students in Improving Their Inductive Thinking
المؤلف:	محمد، نها محمود رشيد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	855 - 878
المستخلص:	هدفت الدراسة تقصي فعالية برنامج تدريبي قائم على التدريس بالتدريب المعرفي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في تحسين التفكير الاستقرائي، ولتحقيق ذلك قام الباحثون بإعداد أدوات الدراسة و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

71

96اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات في تحسين التفكير المكاني ومهارات التواصل الرياضي لدى الطلبة واتجاهاتهم نحو الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of a learning strategy based on Problem Solving in improving spatial thinking and mathematical communication skills to the students and their attitudes towards mathematics
المؤلف:	العبدالله، سائدة إغزاوي نهار
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات في تحسين التفكير المكاني ومهارات التواصل الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحو الرياضيات،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1136

97اختر هذا السجل

تطوير وحدة تدريسية قائمة على منحيي العلم والتقانة والمجتمع والبيئة والتعلم القائم على المشكلات وقياس أثرها في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير الأخلاقي لدى طالبات كلية سخنين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Teaching Unit Based on "STSE" and Problems-Based Learning and its Effect on Development of Decision-Making Skills and Ethical Thinking among Female Students at Sakhnin College
المؤلف:	الخازن، منال
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على أثر تطوير وحدة تدريسية قائمة على منحيي العلم والتقانة والمجتمع والبيئة (STSE)، والتعلم القائم على المشكلات (PBL) في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير الأخل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

683

98اختر هذا السجل

وعي وفهم طلبة الكليات العلمية بجامعة اليرموك لأهداف التنمية المستدامة 2030 وتوظيف أعضاء هيئة التدريس لها في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Yarmouk Science Students' Awareness and Understanding of Sustainable Development Goals (2030) and their Utilization by Faculty Members in Light of some Variables
المؤلف:	العمري، فاروق أحمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

132

99اختر هذا السجل

تضمن كتاب العلوم والحياة للصف الرابع الأساسي في فلسطين لمعايير الجيل الجديد في العلوم "NGSS" ومستويات التفكير المتضمنة بها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Inclusion of Next Generation Science Standards "NGSS" as Well as Level Cognitive Skills in Sciences and Life Textbook for the 4th Grade in Palestine
المؤلف:	زيود، أسامة محمد أنيس
المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية , مج16, ع1
الناشر:	جامعة الخليل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	58 - 91
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن درجة تضمن كتاب العلوم والحياة للصف الرابع الأساسي في فلسطين لمعايير الجيل الجديد في العلوم ومستويات التفكير المتضمنة بها، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء الأداة ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

100اختر هذا السجل

أشتمال كتب العلوم لصفوف الخامس والسادس والسابع والثامن الأساسية في الأردن على المعايير العالمية الخاصة بمحتوى كتب العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inclusion of International Standard of Science Textbooks Content in Jordanian Science Textbooks for Grades
المؤلف:	حداد، نبيل عارف سعد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

1081

عدد مرات التحميل

733

عدد مرات التحميل

362

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

297

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

312

عدد مرات التحميل

675

عدد مرات التحميل

71

عدد مرات التحميل

1136

عدد مرات التحميل

683

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

127

دليل المستخدم

دليل الفيديو