نتئاج البحث عن مؤلف

61اختر هذا السجل

فاعلية استخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الصداقة لدى أطفال الرياض

المؤلف:	عبدالجواد، هانم معوض شهاب
تاريخ:	1999
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

62اختر هذا السجل

أثر برنامج إثراء تربوي للمحرومين ثقافياً في الحلقة الابتدائية على كل من النمو اللغوي وسعة الانتباه وبعض العمليات العقلية لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Enrichment Educational Program for the Culturally Deprived at the Primary Stage on the Language Development the Attention Span and Some of the Intellectual Operations
المؤلف:	القاويش، منى مسعد محمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

63اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة علم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Multiple Intelligences Program on Achievement and Metacognitive Skills at Secondary Stage Students in Psychology
المؤلف:	فارس، ابتسام محمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

64اختر هذا السجل

برنامج لمهارات ما وراء الذاكرة وأثره على تحسين المهارات اللغوية لذوي صعوبات تعلم القراءة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Metamemory Skills Program and its Effect for Emproving Language Skills With Reading Disabilities for Fourth Grade at the First Stage of Basic Education
المؤلف:	شاهين، سيدة حافظ محمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

65اختر هذا السجل

دراسة الفروق بين كل من المتفوقين والمتأخرين دراسياً في بعض العمليات المعرفية وأثر برنامج لتحسينها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Study of the Differences Between Higher Achievers and Lower Achievers in Some Cognitive Processes and the Effect of a Training Program on the Improvement of the Processes
المؤلف:	ابراهيم، حنان محمد نور الدين
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

66اختر هذا السجل

التنشئة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها ببعض الأساليب المعرفية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Parental Child Rearing Practices as Perceived by the Children and its Relationship to some of the Cognitive Styles
المؤلف:	ابراهيم، حنان محمد نور الدين
تاريخ:	1999
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

67اختر هذا السجل

دور الخيال العلمى فى تنمية الوعى البيئى لدى الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Science Fiction in Developing Environmental Awareness for Children
المؤلف:	كمال، نسرين محمد سامى أحمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

68اختر هذا السجل

أثر برامج الأطفال التليفزيونية على النمو اللغوى والمعرفى لأطفال ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، علا عبدالرحمن علي
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

69اختر هذا السجل

تقويم الكفاءة الذاتية للمعلم وعلاقتها بإدارة الفصل والاحتراق النفسى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Teacher Self-Efficacy and it's Relationship to Classroom Management and Psychological Burnout
المؤلف:	بركات، مايا إبراهيم
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

70اختر هذا السجل

المتغيرات المنبئة بالتحصيل الرياضى فى المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	متولي، وائل عبدالسميع فهمي
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

71اختر هذا السجل

أثر برامج في الأنشطة الإثرائية علي تنمية التفكير الإبتكاري لدي طلبة الفصل الأول الثانوي بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Programs in Enrichment Activities Affected Creative Thinking Development of First Secondary Students in Kuwait
المؤلف:	المهندي، خالد حمد علي
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

72اختر هذا السجل

أثر برنامج للتدريب على استمرارية التفوق فى فصول الطلاب الفائقين بالتعليم الثانوى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدوي، منى حسن السيد
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

73اختر هذا السجل

دراسة الفروق في الذكاء المتعدد بين طلاب بعض الكليات النظرية والعملية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Study Of the Differences In Multiple Intelligences Between Students Of Some Theoretical And Applied College
المؤلف:	قوشحة، رنا عبدالرحمن
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

74اختر هذا السجل

فاعلية لعب الأدوار فى تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Role Playing in Developing some of Critical Thinking Skills among Pre School Children
المؤلف:	محمد، داليا محمد همام
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

75اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على طريقة المشروع في تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى أطفال الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Program Based on Project Method to Develop Some Meta cognitive Skills for Kindergarten Children
المؤلف:	محمد، داليا محمد همام
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

76اختر هذا السجل

أثر كل من الدافع المعرفى والتغذية الراجعة على مقدار المعلومات التلقائية فى إطار النموذج الرباعى للعمليات المعرفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effects of Cognitive Motive and Feedback on The Amount of Aspontonous Information In The Frame Of Quarterly Model Of Cognitive Processes
المؤلف:	عبدالله، محمود محمد إبراهيم
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

77اختر هذا السجل

برنامج لتنمية الدافع للإنجاز لدى الأطفال المحرومين من الرعاية الوالدية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program for Developing the Achievement Motivation for Children Who Are Deprived of Parental Care
المؤلف:	سالم، عزة أحمد أمين
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

78اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات التعلم للإتقان على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Mastery Learning Strategies on Difficult Learning Students' Achievement in Mathematics in Primary Phase
المؤلف:	الجندي، علاء أحمد حسن
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

79اختر هذا السجل

تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Information Processing Levels and Its Serial Position on Remembering As Measured By Explicit And Implicit Memory Tests For Basic Education Pupils
المؤلف:	ناصف، محمد يحيى حسين السيد
تاريخ:	1999
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

80اختر هذا السجل

تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Information Processing Levels and Serial Position on Remembering as Measured by Explicit and Implicit Memory Tests for Basic Education Pupils
المؤلف:	ناصف، محمد يحيى حسين السيد
تاريخ:	1999
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

دليل المستخدم

دليل الفيديو