ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > شعيب، محمد رمضان

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'شعيب، محمد رمضان', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع استخدام المعلمين للتقنيات التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شعيب، محمد رمضان
المصدر:	مجلة كلية الآداب , ع6
الناشر:	جامعة مصراتة - كلية الآداب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 168
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على" واقع استخدام المعلمين للتقنيات التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (25) مديراً بمدينة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

157

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

معوقات استخدام الوسائل التعليمية التى تواجه معلمى اللغة العربية فى مرحلة التعليم الأساسى بمدينة مصراتة من وجهة نظر المعلمين أنفسهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شعيب، محمد رمضان
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة 7 أكتوبر
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

41

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين : المنهج الاثرائي أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Curricula of gifted and talented education: The curriculum is a model
المؤلف:	شعيب، محمد رمضان
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع 26,27
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	25 - 41
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أخلاقيات مهنة التدريس الجامعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، عادل مصطفي
المصدر:	مجلة الجامعة الأسمرية الإسلامية , س13, ع27
الناشر:	الجامعة الأسمرية الإسلامية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 76
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات مهنة التدريس الجامعي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. اشتملت الدراسة على عدة عناصر، العنصر الأول: سلوك الأستاذ الجامعي الوظيفي والاج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

318

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة تطبيق معايير الجودة على برنامج الدراسات العليا بقسم التربية كلية الاداب جامعة مصراته

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغزال، محمد عمر محمد
المصدر:	المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي , مج7, ع18
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 37
المستخلص:	إن التحديات العالمية المعاصرة تحتم على المؤسسات التعليمية انتهاج الأسلوب العلمي الواعي في مواجهة هذه التحديات واستثمار الطاقات الإنسانية الفاعلة التي تتمتع بالمرونة الكافية والكفاء... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

80

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع المنهج الحديث السنغافوري للحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا من وجهة نظر المعلمين والموجهين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغزال، محمد عمر محمد
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع 34
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقييم المنهج السنغافوري المقدم لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي على اعتبار أن هذا المنهج مستعار وغير معد للبيئة الليبية مما دعا الباحثان للتأكد من مدى... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين : المنهج الاثرائى أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشوك، بليغ حميد مجيد
المصدر:	المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية , ع15
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 131
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين والمنهج الاثرائي أنموذجا. واعتمد البحث على المنهج التحليلي للأدب التربوي المحلي والعربي والعالمي في مجال تربية ورعاية المو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

566

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين : المنهج الاثرائى أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشوك، بليغ حميد مجيد
المصدر:	المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية , ع10
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 33
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين: المنهج الإثرائى أنموذجاً. واعتمد البحث على المنهج التحليلي والمنهج الإثرائى. وانقسم البحث إلى عدد من المحاور، استعرض الأو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

221

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل