1اختر هذا السجل

المواقع الإلكترونية الاجتماعية وعلاقتها بإكساب ذوي الاحتياجات الخاصة الوعي بآثار الكوارث والأزمات: كوفيد-19 أنموذجا...

العنوان بلغة أخرى:	Social Websites and their Relationship to Making Students with Special Needs Aware of the Effects of Disasters and Crises: COVID-19 as a Model
المؤلف:	عبدالرحمن، محمد عبدالرحمن مرسي
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع37
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1813 - 1851
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر موقع إلكتروني اجتماعي توعوي في إكساب الوعي بأثار الكوارث والأزمات (كوفيد-19 أنموذجا)، تحددت عينة البحث في مجموعة طالبات من ذوات الاحتياجات الخاصة قوامها (8)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

2اختر هذا السجل

فاعلية المحاكاة التفاعلية لاستخدام الإضافات البرمجية في تنمية التحصيل ومهارات تصميم العناصر ثلاثية الأبعاد وتحريكها لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Interactive Simulation for The Use of Software Plugins in Developing the Achievement and Skills of Designing Three-Dimensional Elements and Moving Them Among Postgraduate Students
المؤلف:	عبدالرحمن، محمد عبدالرحمن مرسي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 239
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المحاكاة التفاعلية لاستخدام الإضافات البرمجية بأحد برامج التصميم والتحريك ثلاثي الأبعاد (برنامج ثري دي ماكس 3ds Max) في تنمية التحصيل المعرفي وتنمية م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

3اختر هذا السجل

فاعلية الفيديو التفاعلي لتوظيف النظام الشبكي ببرامج الكمبيوتر جرافيك في التحصيل وتنمية مهارات تصميم صفحات الكتاب الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Interactive Video to Employ Grid System of Computer Graphics Programs in Academic Achievement and Development of E-Book Pages Skills Designing for Instructional Technology Students
المؤلف:	عبدالرحمن، محمد عبدالرحمن مرسي
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية الفيديو التفاعلي لتوظيف النظام الشبكي ببرامج الكمبيوتر جرافيك في تنمية مهارات تصميم صفحات الكتاب الإلكتروني لدى طلاب الفرقة الثالثة بشعبة تكنولوجيا التعلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

4اختر هذا السجل

فاعلية برمجية وسائط فائقة لمبادئ الإدراك البصري وفق نظرية الجشتالت في التحصيل وتنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم البصرية الرقمية والتفكير البصرى لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Hypermedia Software Program for The Principles of Visual Perception According to Gestalt Theory in the Achievement and Development of The Skills of Producing Digital Visual Learning Resources and Visual Thinking Among Postgraduate Students
المؤلف:	عبدالرحمن، محمد عبدالرحمن مرسي
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع11
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	243 - 351
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برمجية وسائط فائقة لمبادئ الإدراك البصري وفق نظرية الجشتالت في التحصيل وتنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم البصرية الرقمية ومهارات التفكير البصري لدي ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

257

5اختر هذا السجل

كتاب رقمي تفاعلي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل ومهارات إنتاج القصة المتحركة التعليمية والاتجاه نحو استخدامه لطلاب إعداد معلم الحاسب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Interactive Digital Book Based on Artificial Intelligence Applications to Develop Achievement and Skills for Producing Instructional Animated Stories and the Attitude Towards its Use for Computer Teacher Preparation Students
المؤلف:	عبدالرحمن، محمد عبدالرحمن مرسي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	471 - 538
PDF (صورة)

6اختر هذا السجل

أثر تصميم موقع إنترنت على تنمية مهارات إنتاج الرسوم التعليمية باستخدام الكمبيوتر لدى طلاب كلية التربية النوعية بالمنيا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، محمد عبدالرحمن مرسي
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

فاعلية الكتاب الإلكتروني في إكساب تلميذات الصف الثالث الإعدادي مهارات البرمجة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of E-Book in Acquiring Third Grade Pupils with Programming Skills
المؤلف:	حجازي، ريم حجازي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 153
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى إكساب تلميذات الصف الثالث الإعدادي مهارات البرمجة من خلال تصميم وإنتاج كتاب الإلكتروني. ولتحقيق أهداف البحث اتبع المنهج الوصفي في الاطلاع على الدراسات والأدبيات،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

164

8اختر هذا السجل

تنوع أساليب المعالجة بالبرامج التعليمية الصوتية وعلاقتها بالتحصيل والاتجاه وتنمية مهارات الإنصات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، ممدوح عبدالحميد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع32
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 233
المستخلص:	هدف البحث الى الكشف عن تنوع أساليب المعالجة بالبرامج التعليمية الصوتية وعلاقتها بالتحصيل والإتجاه وتنمية مهارات الإنصات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. وبين مدى تمايزهم في الأسلوب المف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

9اختر هذا السجل

معايير إنتاج بيئة تعلم قائمة على الواقع المعزز في ضوء نظرية التفاعل الرمزي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards for Producing a Learning Environment Based on Enhanced Reality in Light of the Theory of Symbolic Interaction
المؤلف:	سويفي، داليا محسن عبدالمنعم
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 151
المستخلص:	يبحث التربويون دائما عن أفضل الاستراتيجيات والتقنيات التي توفر بيئة تعليمية تفاعلية تجذب اهتمام المتعلمين وتحثهم على تبادل الآراء والخبرات. وتعد بيئات التعلم القائمة على تقنية الوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

275

10اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات تصميم الأستوديو الافتراضي لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Training Program in Developing the Skills of Designing a Virtual Studio for Students of the Division of Instructional Technology
المؤلف:	إبراهيم، رحاب أحمد فؤاد على
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع35
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	989 - 1013
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف هدف البحث إلى تعرف على أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات تصميم أستوديو افتراضي لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم في جامعة المنيا. تحقق ذلك من خلال إعداد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

11اختر هذا السجل

تقنية الواقع المعزز وعلاقتها بتنمية مهارات إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد باستخدام برنامج "C4d" لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Augmented Reality Technology and its Relationship to Developing the Skills of Producing Educational 3D Films Using a C4D Program among Educational Technology Students
المؤلف:	سويفي، داليا محسن عبدالمنعم
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	20 - 86
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن علاقة الواقع المعزز بتنمية مهارات انتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد باستخدام برنامج C4d ولتحقيق هدف البحث الحالي تم تحديد مهارات انتاج الأفلام التعليمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

12اختر هذا السجل

فاعلية العصف الذهني الإلكتروني القائم على الخرائط المعرفية التشاركية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of E-Brain Storming Based on Collaborative Knowledge Maps on the Development of Social Skills for Instructional Technology Students
المؤلف:	مصطفى، سمر سمير عبدالعال
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع45
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1075 - 1116
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية المهارات الاجتماعية من خلال الكشف عن فاعلية العصف الذهني الإلكتروني القائم على الخرائط المعرفية التشاركية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم – بكلية التربية النوعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

13اختر هذا السجل

بیئة تعلم إلكترونیة قائمة على الدعم لتنمیة مهارات الثقافة البصریة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An E-Learning Environment Based on Support for The Development of Visual Culture Skills Among Students of Educational Technology
المؤلف:	عبدالغنى، نورا عادل خليفة
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع4
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	214 - 269
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الدعم لتنمية مهارات الثقافة البصرية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

135

عدد مرات التحميل

257

عدد مرات التحميل

164

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

301

دليل المستخدم

دليل الفيديو