0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالعزيز، حمدي أحمد
عرض
21
-
40
من
53
للبحث:
'عبدالعزيز، حمدي أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
أثر النمذجة السلوكية الإلكترونية على تنمية التحصيل و مهارات إدارة الفصل لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المزيدي، علي هادي عبدالله
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
232
22
اختر هذا السجل
أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية المهارات و الدافعية لتعلم الألعاب الرياضية الفردية لدى طلاب التربية البدنية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المجادي، عبدالله عبدالنبي عبدالرسول
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
567
23
اختر هذا السجل
أثر التعلم التشاركي الإلكتروني على بعض مهارات التفكير الرياضي واتجاهات الطالبات نحو دراسة الرياضيات بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Collaborative E-Learning on Some Mathematical Thinking Skills and Attitudes Towards Studying Mathematics Among Female Students at King Faisal University in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
النامي، منيره أحمد عبدالله
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1307
24
اختر هذا السجل
تصميم التجارب الافتراضي العلمية وفق نموذج كولب وأثره على التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدي تلاميذ الصف الخامس بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Scientific Virtual Experiments Based on Kolb's Model and its Impact on Achievement and Attitude toward Sciences among Kuwaiti Fifth Graders
المؤلف:
الحزر، شروق علي محمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
343
25
اختر هذا السجل
أثر النمذجة الثنائية ببيئة تعلم إلكتروني على تنمية المهارات الحركية وفعالية الذات لدى طالب المرحلة الثانوية بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Pair Modeling in an Elearning Environment on Developing Motor Skills and Selfefficacy among Kuwaiti Secondary School Students
المؤلف:
غانم، أنور مكي حسين
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
69
26
اختر هذا السجل
فاعلية تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق نموذج التعلم البنائي (Bybee's Model) علي التحصيل والمهارات العملية في مقرر جامعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Designing E-Activites Based on Bybee's Constructivist Model on Achievement and Practical Skills in a University Course
المؤلف:
المطيري، غادة فايز سعود
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
323
27
اختر هذا السجل
تصميم المدونات ببيئة التدريب الإلكتروني وفاعليته في تنمية كفايات تسويق المعلومات لدى أمناء المكتبات الجامعية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Blogs in the e-Training Environment and its Effectiveness in Developing Marketing Information Competencies among University Librarians in Kuwait
المؤلف:
الشعيبي، فيصل فهد عبدالرحمن عبدالله
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية تصميم المدونات ببيئة التدريب الإلكتروني في تنمية كفايات تسويق المعلومات لدى أمناء المكتبات الجامعية، واتبع الباحث منهج البحث الشبه تجريبي للتحقق م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
157
28
اختر هذا السجل
تصميم التدريب عن بعد وفق نموذج أحداث التعلم لجانييه وأثره في تنمية مهارات تصميم الدروس الإلكترونية والرضا نحو التدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Distance Training Based on Gagne’s Learning Events Model and It’s Effect on Developing E-Lessons Design Skills and Satisfaction towards Training
المؤلف:
كلداري، هدى فضل الله حسن
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
324
29
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية الإلكترونية على تنمية حل المشكلات الرياضية والدافعية للتعلم لدى طالبات السنة التحضيرية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Electronic Cognitive Apprenticeship Strategy on Developing Mathematical Problem-Solving and Motivation to Learn among Preparatory Year Female Students in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الجبر، بسمة عبداللطيف حمد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
620
30
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية لمعلمي الأحياء في الكويت وأثرها في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Design of an E-Training Environment Based On Professional Needs of Kuwaiti Biology Teachers and Its Effectiveness in Developing Teaching Competencies and Satisfaction with Training
المؤلف:
بخيت، هناء خادم مبارك
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية لمعلمي الأحياء في الكويت في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب، لذا تم تبني منهج البحث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
619
31
اختر هذا السجل
نمطان لتصميم أنشطة التدريب الإلكتروني وفاعليتها في تنمية المهارات الفردية السلوكية والرضا عن التدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Two Models for Designing E-Training Activities and their Impact on Developing Individual Soft Skills and Satisfaction with Training
المؤلف:
العنزي، تركي علي كريم
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى كشف أثر نمطين لتصميم أنشطة التدريب الإلكتروني في تنمية بعض الفردية السلوكية والرضا عن التدريب؟ وبرزت أهمية الدراسة من استخدام التقنيات الحديثة في تصميم أنشطة التدر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
619
32
اختر هذا السجل
Designing Blended Training Based on Distributed Cognition to Improve University Faculty Skills and Usage Intensity of Virtual Learning Environments
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصميم التدريب المدمج وفق المعرفة الوزعة لتنمية مهارات وكثافة استخدام بيئات التعلم الافتراضية لدي هيئة التدريس بالجامعات
المؤلف:
الشاعر، فاطمة عبدالعزيز علي
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تصميم التدريب المدمج وفق المعرفة الموزعة (Distributed Cognition) ووفق نظرية تعليم الكبار (Andragogy) لتنمية مهارات وكثافة استخدام بيئات التعلم الافتر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
220
33
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكتروني وفق نموذج مكارثي وأثره على مهارات استخدام المختبرات اللغوية والكفاءة الذاتية لدى المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an E Training Environment Based upon Mc Carthy’s Model and its Impact on Skills of Using Language Laboratories and Self-Efficacy of Teachers
المؤلف:
الفيلكاوي، فراس عبداللطيف خلف محمد الفهد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تدريب إلكتروني وفق نموذج مكارثي، وتقصي أثره علـى البحث مهارات استخدام المختبرات اللغوية والكفاءة الذاتية لدى المعلمين، وتم استخدام منهج البحث التجري...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
494
34
اختر هذا السجل
أثر التدريب الإلكتروني القائم علي المشروعات علي مهارات تصميم المحتوي الإلكتروني والاتجاه نحو التدريب لدي معلمي المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Projects-Based E-Training on the Skills of Designing E-Content and Attitude towards Training among Primary Stage Teachers
المؤلف:
مرهون، رباب مكي علي
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
338
35
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكترونية وفق نموذج ويلس R2D2 وأثره علي تنمية كفايات التقويم الأصيل لدي المعلمات بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an E-Training Environment Based on Willis's Model (R2D2) and Its Impact on Developing Kuwaiti Female Teachers' Authentic Assessment Competencies
المؤلف:
الشمري، ريهام دخيل سالم محمد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن معرفة أثر تصميم بيئة تدريب إلكترونية وفق نموذج ويلس (Willis) R2D2 في تنمية كفايات التقويم الأصيل لدى معلمات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. ولتحقيق هذا الهدف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
349
36
اختر هذا السجل
The Effect of Repeated Reading while Listening Method Based on Web Quest on Fluency and Acquiring English Vocabulary
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر طريقة القراءة المتكررة أثناء الاستماع القائمة على مهام الويب على الطلاقة واكتساب المفردات اللغوية
المؤلف:
العيدي، مشاعل بنت سليمان
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
121
37
اختر هذا السجل
أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية مهارات حل المشكلة الرياضية اللفظية والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة في السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of e-Modeling on Improving Verbal Mathematical Problem Solving Skills and Attitude toward Mathematics’ Learning among Intermediate Saudi Students
المؤلف:
الناطور، محمد وهبي مصطفي
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
578
38
اختر هذا السجل
تصمیم أنشطة تعلم إلكترونیة وفق نموذج سكامبر (SCAMPER) وأثرها في تنمیة الزخرفة الإبداعیة لدى طالبات الصف الثامن بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing E Learning Activities Based upon SCAMPER Model and its Impact on Developing Creative Decoration of Eighth Grade Students in Kuwait
المؤلف:
بوحمد، وفاء عبدالمحسن عبدالله حسن
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن أثر تصميم أنشطة تعلم إلكترونية وفق نموذج سكامبر (SCAMPER) لتنمية الإبداع في تنمية الزخرفة الإبداعية لدى طالبات الصف الثامن في مقرر تصميمات زخرفية. ولتحقيق هذ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
331
39
اختر هذا السجل
The Effect of Using Mobile Learning through the Social Media Network "Twitter" on Learners’ Vocabulary Acquisition and Attitudes toward Learning
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام التعلم النقال عبر شبكة التواصل الاجتماعي "تويتر" على اكتساب المفردات اللغوية والاتجاهات نحو التعلم
المؤلف:
الشيخ، حورية صالح عابد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
4
40
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية قائمة على الأنشطة الإلكترونية في تحسين مهارة التعرف على الكلمة والرضا عن التعلم لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of a Strategy Based on E-Tivities on Improving Word Recognition Skill and Learning Satisfaction among Reading Disabled Students
المؤلف:
العلي، سيد محمد محسن
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
678
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
