ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالقادر، أحمد دحماني

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'عبدالقادر، أحمد دحماني', وقت الاستعلام: 0.25s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المدرسة الجزائرية وفق المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة التربية والابستيمولوجيا , ع3
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر التربية والابستيمولوجيا
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 138
المستخلص:	يتناول هذا المقال المدرسة الجزائرية في ظل المقاربة بالكفاءات باعتبار هذه الأخيرة مقاربة جديدة في مناهجنا التربوية بادرت إليها وزارة التربية الوطنية إثر الإصلاحات الجديدة في المنظوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

28

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

القيادة المدرسية في ظل المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية , ع4
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 244
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

634

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات : إشكالية المفاهيم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation Under the Competencies-Based Approach : Problem of Concepts
المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية , ع13
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 243
المستخلص:	يتناول هذا المقال إشكالية المفاهيم في التقويم وفق المقاربة بالكفاءات باعتبارها تشكل (المفاهيم) أهم الانشغالات لدى المعلم في فهمها، استيعابها، وتوظيفها توظيفا سليما باعتماد وسائل وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إشكالية إنفتاح المدارس العليا للاساتذة في المؤسسات الإجتماعية والإقتصادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Problem of Opening Higher Schools of Teachers in Social and Economic Institutions
المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية , ع11
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 217
المستخلص:	يتناول هذا البحث إشكالية إنفتاح المدارس العليا للأساتذة على المؤسسات الاجتماعية والاقتصادية، فبعض النظر على الدور الذي تلعبه هذه المدارس والمتمثل في التكوين التربوي والبيداغوجي للط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تدريس المفاهيم الفلسفية في ظل بيداغوجيا التدريس بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة الباحث , مج7, ع13
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إشكالية انفتاح المدارس العليا للأساتذة على المؤسسات الاجتماعية والاقتصادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Problematic of Openness of Higher Schools for Professors to Social and Economic Institutions
المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية , ع1
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 57
المستخلص:	لقد أصبح العالم قرية صغيرة في ظل ما يعرف بالعولمة والتي أصبحت تداعياتها جلية على عدة أصعدة ومجالات وخاصة الجانب التربوي والتعليمي فتم تسجيل عدة تغيرات وتحولات والتي بموجبها تم الان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التقويم التربوي من المقاربة بالأهداف الى المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Evaluation from the Objectives Approach to the competencies Apporoach
المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية , ع1
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	إن نجاح العملية التربوية إنما هم نتاج لعملية التقويم، فالتقويم هو الذي يكشف مدى الوصول إلى تحقيق الأهداف أو الكفاءات المستهدفة، مدى نجاعة طرائق التدريس وحسن اختيار الأنشطة التعليمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العولمة وتداعياتها في مجال التربية في ظل المقاربة بالكفاءات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Globalisation and its Repercussions in the Field of Education in Light of the Competencies Approach
المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة الباحث , مج15, ع1
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 129
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تداعيات العولمة وانعكاساتها على المجال التربوي ومن خلال ذلك أردنا التطرق إلى أهمية العولمة وتأثيرها على عناصر العملية التربوية كالمعلم المتعلم والمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنمر الإلكتروني وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة التخرج: دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للأساتذة - بوزريعة "الجزائر"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Electronic Bullying and its Relationship to Self-Esteem among Graduate Students: A Field Study at the High School Teachers – Bouzareah " Algiers "
المؤلف:	عبدالقادر، أحمد دحماني
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية , مج12, ع1
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	605 - 626
المستخلص:	يعد موضوع التنمر الإلكتروني من المواضيع التي شغلت اهتمام الكثير من الباحثين والمختصين في الميدان التربوي لما له من انعكاسات سلبية على حياة المتعلم وخاصة في جانبها النفسي وبالتحديد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل