0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، بهاء فتحي خليفة
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'محمد، بهاء فتحي خليفة'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر اختلاف منصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات الإستشهادات المرجعية للدارسين ببرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة الأزهر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Different E-learning Platforms on Acquiring the Skills of Reference Citations for Students of the General Diploma Program in Education at Al-Azhar University
المؤلف:
محمد
،
بهاء
فتحي
خليفة
المصدر:
المجلة العلمية للمكتبات والوثائق والمعلومات
, مج4, ع12
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 182
المستخلص:
هدف البحث الحالي الكشف عن أثر اختلاف منصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات الاستشهادات المرجعية للدارسين ببرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة الأزهر، وتم استخدام المنهج شبه ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
48
2
اختر هذا السجل
فاعلية اختلاف مستويات الدمج في برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات التربية المكتبية لدى أخصائيي المكتبات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Differentiating Blending Levels in an E-Training Program in Developing Library Education Skills Among Librarians
المؤلف:
محمد
،
بهاء
فتحي
خليفة
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية اختلاف مستويات الدمج في برنامج تدريبي إلكتروني، لتنمية مهارات التربية المكتبية لدى أخصائيي المكتبات المدرسية، وتم استخدام المنهجين الوصفي وشبه التجر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
402
3
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين مستوى كثافة التلميحات البصرية بالفيديو ونمط ممارسة النشاط في بيئة التعلم المعكوس لإكساب مهارات حفظ مصادر المعلومات الرقمية واسترجاعها لطلبات شعبة المكتبات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Interaction between the Level of Intensity of Visual Cues in the Video and the Pattern of Activity Practice in the Flipped Learning Environment in Imparting Skills for Memorizing and Retrieving Digital Information Sources for Students of the Libraries Division
المؤلف:
محمد
،
بهاء
فتحي
خليفة
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع41
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1685 - 1760
المستخلص:
هدف البحث الحالي لإكساب مهارات حفظ مصادر المعلومات الرقمية واسترجاعها لطالبات شعبة المكتبات بكلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر بالقاهرة من خلال الكشف عن أثر التفاعل بين مستوى كث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
81
4
اختر هذا السجل
تقييم تجربة وحدة التعليم الإلكتروني بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة في ضوء معايير الجودة العالمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Assessing the Experience of the E-Learning Unit at the Faculty of Education for Boys, Al-Azhar University in Cairo, in Light of International Quality Standards from the Perspective of Faculty Members
المؤلف:
محمد
،
بهاء
فتحي
خليفة
المصدر:
مجلة التربية
, ع196,
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
417 - 453
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية لتقييم تجربة وحدة التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة في ضوء معايير الجودة العالمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتمث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
5
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين أسلوب النمذجة ونمط التواصل بمنصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات بناء المكتبات الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Interaction Between Modelling Techniques and Communication Models at E-learning Platforms on Acquiring the Skills of Digital Library Design among Instructional Technology Majors
المؤلف:
محمد
،
بهاء
فتحي
خليفة
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الازهر
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين أسلوب النمذجة ونمط التواصل بمنصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات بناء المكتبات الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم، استخدم الب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1313
6
اختر هذا السجل
نمط التغذية الراجعة بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره على تنمية المهارات التكنولوجية للطلاب المعلمين بجامعة الأزهر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interactive Video Feedback Model in a Learning Environment Based on Artificial Intelligence Applications and its Impact on Developing Technological Skills for Student Teachers at Al-Azhar University
المؤلف:
موسى، عبدالله موسي عبدالموجود
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع49
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1137 - 1215
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو