ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، شهيناز محمد

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'محمد، شهيناز محمد', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

منظومة مقترحة لتفعيل دور المعلم العربي لمواجهة مشكلات الطفل والمجتمع: دراسة تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، شهيناز محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي في مجتمع الغد - رؤية عربية , مج 2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	460 - 513
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

2اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

منظومة مقترحة لتفعيل دور المعلم العربي لمواجهة مشكلات الطفل والمجتمع (دراسة تحليلية)

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، شهيناز محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي فى مجتمع الغد : رؤية عربية , مج 2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	460 - 513
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج قائم على العلاج السلوكي المتعدد المحاور لتحسين بعض مظاهر السلوك الاكتئابي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectivess of a Program Based on Multi - Behavioral Therapy in Improving Some Manifestation of Depressive Behavior for Children with Special Needs
المؤلف:	محمد، شهيناز محمد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع8
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	158 - 202
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى: ١- التعرف علي مظاهر السلوك الاكتئابي لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. ٢- تحسين بعض مظاهر السلوك الاكتئابي لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام الع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام معلمة رياض الاطفال لانشطة التهيئة فى تحقيق سلاسة انتقال الطفل من المنزل الى الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Warm-Up Activities for Kindergarten Teachers in Achieving Smooth Transition from Home to Kingdergarten
المؤلف:	محمد، شهيناز محمد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 148
المستخلص:	أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم على أنشطة التهيئة لتحقيق سلاسة انتقال الطفل من المنزل إلى الروضة. عينة الدراسة: تكونت الدراسة من (12)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

5اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

المنظومية في تكوين المعلم العربي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، عبدالله السيد
المصدر:	المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	360 - 374
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فعالية برنامج نقترح لتنمية دافعية الانجاز و تقدير الذات لدى الأطفال الموهوبين ذوي التفريط التحصيلي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد الرب، غادة كامل سويفي
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اسيوط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي مبني على أدب الأطفال لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Children’s Literature to develop some of the Social Skills of Kindergarteners with Developmental Learning Disabilities
المؤلف:	محمد، إمام مصطفى سيد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	134 - 178
المستخلص:	حظت قضية الكشف المبكر عن ذوي صعوبات التعلم باهتمامات كبير من المربين والآباء وعلماء النفس التربوي والمرشدين النفسيين، حيث أثبتت الدراسات أن قابلية هذه الفئة لإحراز التقدم في أي نجا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

167

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تنمية القيم الأخلاقية لدى طفل الروضة في ضوء فلسفة التعليم الياباني لتحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة 2030 من منظور استراتيجي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for the Development of Moral Values Amongst Kindergarten Children in the Light of the Japanese Education Philosophy to Achieve some Goals of Sustainable Development 2030 from a Strategic Perspective
المؤلف:	الهلالي، الهلالي الشربيني
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع32
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 292
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل