المستخلص: |
أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم على أنشطة التهيئة لتحقيق سلاسة انتقال الطفل من المنزل إلى الروضة. عينة الدراسة: تكونت الدراسة من (12) معلمة من معلمات رياض الأطفال من روضة الجامعة الموحدة و(40) من أطفال المعلمات التي تلقين التدريب. أدوات الدراسة: 1. بطاقة ملاحظة أداء معلمات رياض الأطفال. 2. اختبار معرفي للمعلمات. 3. البرنامج المقترح. 4. بطاقة ملاحظة سلاسة انتقال الطفل. 5. مقياس سلاسة الانتقال المصور. نتائج الدراسة: 1. اكتساب معلمات رياض الأطفال لمفاهيم أنشطة التهيئة وسلاسة الانتقال. 2. تنمية أداء معلمات رياض الأطفال في المهارات الخاصة بأنشطة التهيئة.
Objectives of the study: The study aimed at preparing a training program which is based on warm up activities planned by kindergarten teachers in order to achieve child smooth transition from home to kindergarten. Sample of the study: Sample of the study consisted of (12) kindergarten teachers from the kindergarten of university as well as (40) children schooled by the trained teachers. Tools of the study: 1- Observation card for noticing the performance of kindergarten teachers. 2- Cognitive test for the teachers. 3- The suggested program. 4- Observation card to track child smooth transition from home to kindergarten. 5- A measure to test child smooth transition through pictures. Sample of the study: Sample of the study consisted of (12) kindergarten teachers from the kindergarten of university as well as (40) children schooled by the trained teachers. Results of the study: 1- Kindergarten teachers’ acquisition of the terms of warm up activities and child smooth transition. 2- Developing the performance of kindergarten teachers in the special skills of warm up activities.
|