0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
مهدى، ياسر سيد حسن
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'مهدى، ياسر سيد حسن'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية الألعاب الإلكترونية والألعاب الاجتماعية فى مجال العلوم فى تنمية عمليات التفكير الأساسية وحب الاستطلاع لدى أطفال مرحلة الرياض...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج17, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 54
المستخلص:
\n\nاستهدف البحث الكشف عن فاعلية الألعاب الإلكترونية والألعاب الاجتماعية في مجال العلوم في تنمية عمليات التفكير الأساسية وحب الاستطلاع لدى أطفال مرحلة الرياض. واستخدم البحث المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
586
2
اختر هذا السجل
برمجية هاتف نقال في العلوم قائمة على التصميم الشامل لتنمية القدرات المعرفية وتقدير الذات والتحصيل العلمي لدى تلاميذ الفصول متعددة المستويات بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Mobile Phone Software in Science Based on The Comprehensive Design for The Development of Cognitive Abilities, Self-Esteem and Educational Achievement Among Pupils of Multi-Level Classes in Saudi Arabia
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج20, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 110
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقديم برمجية هاتف نقال في العلوم قائمة على التصميم الشامل لتنمية القدرات المعرفية وتقدير الذات والتحصيل العلمي لدي تلاميذ الفصول متعددة المستويات بالمملكة العربية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
384
3
اختر هذا السجل
نموذج مقترح فى تدريس الكيمياء العضوية قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية التنبؤ بخصائص المادة وخفض العبء المعرفى لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Model for Teaching Organic Chemistry Based on the Information Processing theory to Develop the KSA Secondary School Students’ Predicting Properties of Matter and Reduce their Cognitive Load
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع237
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
66 - 115
المستخلص:
يدور علم الكيمياء حول فكرة محورية، وهي "اعتماد الخصائص الظاهرة للمادة بصورة مباشرة على تركيبها الجزيئي تحت الميكروسكوبي"، ورغم أهمية هذه الفكرة إلا أن الطلاب يعانون عبئا معرفيا كبي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
291
4
اختر هذا السجل
منهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Curriculum in Physics Based on Future Occupations for The Development of Cognitive Flexibility, the Trend Towards Making Change, and Academic Achievement Among Technical Secondary Stage Students
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
497 - 553
المستخلص:
يواجه الإنسان اليوم ثورة صناعية رابعة ستحدث تغيرات جذرية في كافة مناحي الحياة والعمل في المستقبل، كما ستفرض تحديات هائلة على مناهج التعليم الفني؛ لإعداد كوادر بشرية تمتلك مستويات ر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
288
5
اختر هذا السجل
الصعوبات العلمية لدى معلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بالتصارع المعرفي والتفكير المجرد لدى طلابهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Scientific Difficulties Encountered by Secondary School Physics Teachers and their Relationship to the Students Cognitive Conflict and Abstract Thinking
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج43, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1235 - 1309
المستخلص:
هدف البحث إلى دراسة الصعوبات العلمية لدى معلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بالتصارع المعرفي والتفكير المجرد لدى طلابهم؛ ولتحقيق هذا الهدف تم بناء قائمة من 73 صعوبة علمية تو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
56
6
اختر هذا السجل
مهارات التفكير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلك المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Physics Thinking Skills in Egypt and Singapore Tests and the Effectiveness of a Program Based on the Common Mistakes Strategy in Developing These Skills and Reducing Physics Anxiety for High School Students
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
المجلة التربوية
, ج77
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1705 - 1776
المستخلص:
هدف البحث إلى تحديد مهارات التفكير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وقياس فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلك المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
57
7
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة في "نظريات نشأة الكون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Unit in "Theories of the Universe's Origin" to Develop the Middle School Students' Understanding the Relationship between Science and Religion and their Scientific Argumentation Skill
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
المجلة التربوية
, ج81
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 175
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية وحدة مقترحة في نظريات نشأة الكون" في تنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم بناء...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
86
8
اختر هذا السجل
برنامج تنمية مهنية قائم على الممارسات العلمية والهندسية لتنمية مهارات التدريس الإبداعي والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Professional Development Program Based on Science and Engineering Practices to Develop the Elementary Science Teachers' Creative Teaching Skills and Their Attitudes towards Teaching Profession
المؤلف:
مهدى
،
ياسر
سيد
حسن
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج25, ع11
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
611 - 674
المستخلص:
شهدت التربية العلمية تغيرات جوهرية في الفترة الأخيرة، وكان في مقدمة تلك التغيرات بروز مصطلح الممارسات العلمية والهندسية بهدف إعداد القوى العاملة القادرة على دفع قطار التنمية. وقد ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
121
9
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في الكيمياء قائم على الشبكات العصبية الاصطناعية لتنمية اتخاذ القرار والممارسات المهنية لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية للتمريض...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Program in Chemistry Based on Neuro Artificial Network to Develop Decision Making and Professional Practice for Secondary School Nursing Students
المؤلف:
محمد، مروة كرم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع264
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
86 - 108
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
10
اختر هذا السجل
منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Suggested Curriculum in Biology Based on The Multiple-Disciplinary Inquiry Approach and Its Effectiveness in Developing Scientific Concepts and Thinking Skills Among Secondary School Students
المؤلف:
محمد، أحمد سيد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج21, ع9
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 173
المستخلص:
كشفت الدراسة عن فاعلية منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعلتيه في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدي طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
118
11
اختر هذا السجل
فاعلية نظام تدريس قائم على الذكاء الاصطناعي لتنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Teaching System Based on the Artificial Intelligence in Developing a Deep Understanding of Nuclear Reactions and Self-Directed Learning Readiness among Secondary Stage Students
المؤلف:
عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع21, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
307 - 349
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية النظام التدريسي القائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدي طلاب المرحلة الثانوية. ولتحقي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
666
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو