| LEADER |
03638nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1743035 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2018.74854
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 404610
|a وهبة، محمد صالح عبدالسميع
|q Wahbah, Mohammed Saleh Abdulsamia
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين كمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of 21st Century Skills as an Approach to Teaching Art Education in the Development of Citizenship Values for Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 22 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين كمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض الإطار المفاهيمي متضمن على (مهارات القرن الحادي والعشرين، قيم المواطنة). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطرقة العشوائية من (30) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، و(9) طالب-معلم من طلبة التدريب الميداني بكلية التربية الفنية بالفرقة الرابعة تربوي. واشتملت أدوات البحث على استبيان استطلاع آراء المتخصصين حول الأسس اللازمة لإعداد نماذج تدريسية في التربية الفنية قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية قيم المواطنة، واستبيان لاستطلاع آراء المتخصصين حول النماذج التدريسية التي تم إعدادها، ومقياس قيم المواطنة. أكدت نتائج البحث على أن هناك إمكانية لتحديد مجموعة من الأسس اللازمة لإعداد نماذج تدريسية في التربية الفنية قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية قيم المواطنة، ووجود فروق ذات إحصائية بين متوسطي رتب درجات عينة الدراسة في القياسين القبلي والبعدي لقيم المواطنة لصالح القياس البعدي. واختتم المقال بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي التربية الفنية لتدريبهم على كيفية التدريس القائم على مهارات القرن الحادي والعشرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a طرق التدريس
|a المواطنة
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 002
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 013,014
|m ع13,14
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_74854.html
|u 1585-000-013,014-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1001116
|d 1001116
|
