| LEADER |
03340nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1743424 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2018.75953
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 540262
|a سند، سارة محمد عبدالهادي السيد
|e مؤلف
|q Sanad, Sarah Mohammed Abdulhadi Alsayed
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجيات معاصرة في تنويع التدريس كمدخل للتخطيط في تعليم الفنون
|
| 246 |
|
|
|a Contemporary Effective Strategies to Diversify the Faculty as an Input for Planning in the Education of the Arts
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 320 - 335
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية استراتيجيات معاصرة في تنويع التدريس كمدخل للتخطيط في تعليم الفنون. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم استراتيجية التدريس، وتفريد التعليم، ونظرية القبعات الست، ونظرية الذكاءات المتعددة، وخرائط العقل، وخرائط المفاهيم، وتنويع التدريس، والأنشطة الثابتة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، ومقياس تخطيط التدريس في مجال التربية الفنية، ومقياس الاتجاه نحو فعالية استخدام التنويع في الاعداد والتخطيط للتدريس في التربية الفنية، وطبقت على عينة قوامها (10) طلاب بمرحلة البكالوريوس بكلية التربية الفنية جامعة حلوان، و(10) طلاب وطالبات من كلية التربية النوعية قسم التربية الفنية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، إمكانية توظيف استراتيجيات معاصرة في تنويع التدريس كمدخل لتنمية الاتجاهات الإيجابية للطلاب نحو فعالية التنويع في الاعداد والتخطيط للتدريس وفقًا لمقومات الاستراتيجيات المتبعة في البرنامج. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تدريب معلمي الفنون على توظيف استراتيجيات تنويع التدريس عند تخطيط وتنفيذ دروس ووحدات التربية الفنية في مجالات مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a طرق التدريس
|a تعليم الفنون
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 061
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 013,014
|m ع13,14
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75953.html
|u 1585-000-013,014-061.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1001510
|d 1001510
|
