| LEADER |
03927nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1744056 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 540598
|a المعداوي، رجب السعيد علي أحمد بدوي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي للحل الإبداعي للمشكلات ل تريز في تنمية التفكير المنظومي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في العلوم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 461 - 508
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي للحل الإبداعي للمشكلات لـ ""تريز"" في تنمية التفكير المنظومي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلبة الموهوبين. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس الخصائص السلوكية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم واختبار تشخيص صعوبات التعلم في العلوم واختبارات القدرات العقلية من مستوى 12-14 سنة واختبار إبراهام للتفكير الابتكاري ومقياس الحل الإبداعي للمشكلات ومقياس التفكير المنظومي واختبار تحصيلي في مادة العلوم والبرنامج التدريبي للحل الإبداعي للمشكلات لنظرية ""تريز""، وطبقت على عينة قوامها (34) من الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في العلوم بالصف الثاني الإعدادي 12 ذكور و22 إناث وقد بلغ متوسط العمر الزمني لهذه العينة 162,14 شهرًا. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دالة إحصائياً عند مستوي (0٫05) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين الضابطة، التجريبية من الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم على مقياس الحل الإبداعي للمشكلات بأبعاده الفرعية بعد تطبيق البرنامج، كما يوجد فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0٫05) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين الضابطة، التجريبية من الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم على الاختبار التحصيلي بعد تطبيق البرنامج التدريبي على أفراد المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a المهارات التعليمية
|a التحصيل الأكاديمي
|a تنمية التفكير المنظومي
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الأمراض النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a الطلاب ذوي صعوبات التعلم
|
| 700 |
|
|
|9 272612
|a عجاج، خيري المغازي بدير
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a صقر، السيد أحمد محمود
|g Sakr, Elsayed Ahmed Mahmoud
|e مشرف
|9 253036
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج16, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 016
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a جلجل، نصرة محمد عبدالحميد
|g Jaljal, Nasra Muhammad Abd-Al-Hamid
|e مشرف
|9 204152
|
| 856 |
|
|
|u 2071-016-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1002183
|d 1002183
|
