ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Modeling the Relationships among Self Regulated Learning Strategies, Goal Orientation and Academic Achievement with Independent School Students in Qatar

العنوان بلغة أخرى: نمذجة العلاقات بين استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وتوجه الهدف والتحصيل الدراسي لدي عينة من طلاب المدارس المستقلة بدولة قطر
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: خضر، عادل سعد يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع64
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يوليو
الصفحات: 465 - 487
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1009901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Self Regulated Learning Strategies | Goal Orientation | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244