أثر برنامج علاجي على التحصيل في وحدة القيمة المكانية لدى ذوات صعوبات تعلم الرياضيات من طالبات الصف الرابع في السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Number’s Spatial Value Remedial Program's Impact on Achievement of 4 Grade Female Saudi Students with Dyscalculia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جراح، نجوى سعدي محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jarrah, Najwa S. M. |
| مؤلفين آخرين: | التازي، نادية محمد (مشرف) , الصمادي، عبدالله عبدالغفور (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 1011708 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
294
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التطبيقات الرياضية الذكية على اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات التعلم الحسابية في الأردن
بواسطة: جراح، نجوى سعدي محمود منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي لتحسن القدرة المكانية على تحصيل وقلق الرياضيات لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: حسين، رفاعي شوقي أحمد منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى التعليم المتمايز في التحصيل في مادة الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الثالث ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: أبو شباب، إيمان ساجع عودة منشور: (2019) -
فعالية برنامج علاجي محوسب لتنمية مهارات القياس لدى عينة من التلميذات الموهوبات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: الغوله، سمر عبدالعزيز علي منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض الاستراتيجيات المعرفية في المرحلة الانتقالية من الصف الثالث الى الرابع الابتدائي على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، هاني محمد جاسم ثجيل منشور: (2006)
