ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي باستخدام مؤشرات السياق في تنمية الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Training Program Using Context Clues on Developing Reading Comprehension among Female Intermediate School Students with Learning Disabilities
المؤلف الرئيسي: الحايكي، عقيلة محمد عبدالرسول إبراهيم (معد)
مؤلفين آخرين: صياح، منصور عبدالله (مشرف), اليماني، سعيد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 103
رقم MD: 1011790
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: