ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإسهام النسبي لمتغيرات بيئتي الأسرة والمدرسة فى أداء الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of Family and School Environments Variables in the Performance of Gifted Secondary School Students
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: الدلامي، مهنا بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: إبريل
الصفحات: 395 - 440
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1011902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيئة الأسرية | البيئة المدرسية | أداء الموهوبين | Family Environment | School Environment | Gifted- Students Performance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01398nam a22002177a 4500
001 1752427
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 106925  |a الدلامي، مهنا بن عبدالله  |g Aldulami, Mahanna A.  |e مؤلف 
245 |a الإسهام النسبي لمتغيرات بيئتي الأسرة والمدرسة فى أداء الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية 
246 |a The Relative Contribution of Family and School Environments Variables in the Performance of Gifted Secondary School Students 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2013  |g إبريل 
300 |a 395 - 440 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a البيئة الأسرية  |a البيئة المدرسية  |a الطلاب الموهوبين  |a التعليم الثانوي  |a السعودية 
692 |a البيئة الأسرية  |a البيئة المدرسية  |a أداء الموهوبين  |b Family Environment  |b School Environment  |b Gifted- Students Performance 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 009  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 079  |m مج23, ع79  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 023  |x 2090-0244 
856 |u 0118-023-079-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1011902  |d 1011902