| LEADER |
03103nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1752709 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-033-132-017
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a المؤمن، هدى عباس
|g Al-Mumen, Huda A.
|e مؤلف
|9 547070
|
| 245 |
|
|
|a The Impact of Video Modeling in Teaching Money Skills for Students with Moderate Intellectual Disability
|
| 246 |
|
|
|a تأثير نمذجة الفيديو في تدريس مهارات النقود للطلبة ذوي العجز الفكري المعتدل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2019
|g سبتمبر / محرم
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة أثر استخدام النمذجة عن طريق الفيديو التعليمي الذي تم عرضه عن طريق الأيباد على اكتساب مهارات الرياضيات الوظيفية، وتحديدا مهارات النقود، من قبل الطلاب ذوي الإعاقات المعرفية الشديدة. أجريت الدراسة على ستة من التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية الشديدة باستخدام منهج دراسة الحالة الواحدة متعدد الخطوط القاعدية. تم الكشف عن مدى فاعلية برنامج التدخل على اكتساب مهارة النقود من قبل المراهقين ذوي متلازمة داون. وأشارت نتائج البحث إلى أن المشاركين قد طوروا من مهارات النقود لديهم بعد إيصال الفيديو التعليمي عن طريق الأجهزة اللوحية (الأيباد). كما خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات ومقترحات لأبحاث ودراسات مستقبلية.
|
| 520 |
|
|
|b This study investigates the impact of Video Modeling (VM) delivered via iPads on the acquisition of functional math, specifi¬cally money skills, of students with significant cognitive disabilities. Single-subject, multiple-baseline design across six participants was used to explore the effectiveness of the intervention on the acquisi¬tion of money skills by adolescents with Down Syndrome. Results indicated that the participants improved their money skills after the delivery of the VM via handheld devices (iPads). Recommendations for future research and practice were also provided.
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a الفيديو التعليمي
|a تدريس الرياضيات
|a التربية الخاصة
|
| 700 |
|
|
|9 547072
|a المحارب، خالد عبدالعزيز
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 132
|m مج33, ع132
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 033
|x 1029-810X
|
| 700 |
|
|
|a الرويشد، نهى راشد أحمد
|g Alrwaished, Noha Rashid
|e م. مشارك
|9 112758
|
| 856 |
|
|
|u 0085-033-132-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1012257
|d 1012257
|
