العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Early Intervention Program in Development of some Aspects of School Readiness among Kindergarten Children at Risk of Learning Disabilities |
---|---|
المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
المؤلف الرئيسي: | الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج24, ع83 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 335 - 381 |
ISSN: |
2090-0244 |
رقم MD: | 1012340 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج التدخل المبكر | الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم | الاستعداد المدرسي | المهارات اللغوية | الكفاءة الاجتماعية | Early Intervention Program | Children at Risk for Learning Disabilities | School Readiness | Language Skills | Social Competence
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2090-0244 |
---|