ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق بين الطلاب ذوي توجهات الأهداف وفق التصنيف الرباعي فى كل من أبعاد التعلم المنظم ذاتياً والتحصيل الدراسي لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد

العنوان بلغة أخرى: Differences among Different Goal-Oriented Learners in the Dimensions of Self-Regulated Learning and Academic Achievement at the New Valley Faculty of Education
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: واعر، نجوى أحمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع84
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليه
الصفحات: 359 - 391
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة