الفروق بين الطلاب ذوي توجهات الأهداف وفق التصنيف الرباعي فى كل من أبعاد التعلم المنظم ذاتياً والتحصيل الدراسي لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد

العنوان بلغة أخرى:	Differences among Different Goal-Oriented Learners in the Dimensions of Self-Regulated Learning and Academic Achievement at the New Valley Faculty of Education
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي:	واعر، نجوى أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Waer, Nagwa Ahmed Abdullah
المجلد/العدد:	مج24, ع84
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2014
الشهر:	يوليه
الصفحات:	359 - 391
ISSN:	2090-0244
رقم MD:	1012550
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم المنظم ذاتياً \| التحصيل الدراسي \| طلبة الجامعة \| الجامعات المصرية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

36

LEADER	01354nam a22002057a 4500
001	1752927
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a واعر، نجوى أحمد عبدالله \|g Waer, Nagwa Ahmed Abdullah \|e مؤلف \|9 331398
245		\|a الفروق بين الطلاب ذوي توجهات الأهداف وفق التصنيف الرباعي فى كل من أبعاد التعلم المنظم ذاتياً والتحصيل الدراسي لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد
246		\|a Differences among Different Goal-Oriented Learners in the Dimensions of Self-Regulated Learning and Academic Achievement at the New Valley Faculty of Education
260		\|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية \|c 2014 \|g يوليه
300		\|a 359 - 391
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعلم المنظم ذاتياً \|a التحصيل الدراسي \|a طلبة الجامعة \|a الجامعات المصرية
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 010 \|e Egyptian Journal of Psychological Studies \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ \|l 084 \|m مج24, ع84 \|o 0118 \|s المجلة المصرية للدراسات النفسية \|v 024 \|x 2090-0244
856		\|u 0118-024-084-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1012550 \|d 1012550