استيراتيجية مقترحة قائمة علي ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Strategy Based On E-Portfolio for Developing Creative Writing Skills in English Language Among Intermediate Stage Students in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغريب، ريم خميس محمد (معد) |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، عبداللطيف الصفي (مشرف), العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 1012740 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعلم إلكتروني وفق نموذج للدافعية وأثره علي تنمية بعض كفايات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: القحطاني، نايف عبدالهادي محمد سعيد منشور: (2016) -
تصميم ملف إنجاز إلكتروني لمقرر التربية الفنية وأثره في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في الكويت
بواسطة: الحوطي، ناصر بدر ناصر منشور: (2017) -
فاعلية برنامج للذكاء الوجداني في تنمية دافعية الإنجاز للتلاميذ المتأخرين دراسياً في اللغة الإنجليزية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: ناصف، إيمان رمضان الغريب منشور: (2013) -
استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل التواصلي لتنمية مهارات التكلم باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، مفلح حمود غانم منشور: (2016) -
أثر استخدام نموذج التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلى اتجاهاتهم نحو الكتابة باللغة الإنجليزية
بواسطة: أحمد، أزهار يوسف منشور: (2009)
