استيراتيجية مقترحة قائمة علي ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Strategy Based On E-Portfolio for Developing Creative Writing Skills in English Language Among Intermediate Stage Students in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغريب، ريم خميس محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 1012740 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
197
| LEADER | 01956nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511763 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547377 |a الغريب، ريم خميس محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استيراتيجية مقترحة قائمة علي ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت | ||
| 246 | |a A Suggested Strategy Based On E-Portfolio for Developing Creative Writing Skills in English Language Among Intermediate Stage Students in Kuwait | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 186 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0931 | ||
| 653 | |a ملف الإنجاز الإلكتروني |a مهارة الكتابة الإبداعية |a اللغة الإنجليزية |a طلاب المرحلة المتوسطة |a الكويت | ||
| 700 | |a الجزار، عبداللطيف الصفي علي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مشرف |9 89617 | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0931-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012740 |d 1012740 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج للذكاء الوجداني في تنمية دافعية الإنجاز للتلاميذ المتأخرين دراسياً في اللغة الإنجليزية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: ناصف، إيمان رمضان الغريب منشور: (2013) -
تصميم بيئة تعلم إلكتروني وفق نموذج للدافعية وأثره علي تنمية بعض كفايات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: القحطاني، نايف عبدالهادي محمد سعيد منشور: (2016) -
استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل التواصلي لتنمية مهارات التكلم باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، مفلح حمود غانم منشور: (2016) -
إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: دشتي، مها حسن محمد جاسم منشور: (2021) -
تصميم ملف إنجاز إلكتروني لمقرر التربية الفنية وأثره في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في الكويت
بواسطة: الحوطي، ناصر بدر ناصر منشور: (2017)
