فاعلية برنامج قائم على نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين الأداء المعرفي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Response to Intervention Program on Improving Cognitive Performance of Kindergarteners at Risk of Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بوصخر، حوراء عبدالرضا علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، سعيد أحمد (مشرف), العدل، عادل محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1013123 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
813
عناصر مشابهة
-
مستوى الإدراك لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم والعاديين
بواسطة: خوج، حنان بنت أسعد محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ فى تنمية الإستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، حنان أبو المعارف منشور: (2022) -
فاعلية استخدام الألغاز والألعاب التعليمية في تحسين مهارات الانتباه السمعى والبصرى لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: جمعة، هالة بدير السيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج للتدخل المبكر فى تنمية بعض جوانب الاستعداد المدرسي لدي أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج للتعليم العلاجي قائم على الاستراتيجيات الذاكرية في تنمية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم منشور: (2021)
