ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تصميم التعلم المدمج وفق نموذج كمب في تنمية كفايات طلبة تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Designing Blended Learning according to Kemp’s Model on Developing Educational Technology Students’ Competencies
المؤلف الرئيسي: العجمي، حمد علي صالح (معد)
مؤلفين آخرين: الخزعلي، تيسير محمد (مشرف), العجب، العجب محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 102
رقم MD: 1013291
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة