| LEADER |
03612nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1512024 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a العطار، يحيي فيصل حميد
|g Alattar, Yahya Faisal Hameed
|e مؤلف
|9 547775
|
| 245 |
|
|
|a تصميم التدريب المدمج وفاعليته في تنمية مهارات الاتصال الفعال والرضا عن التدريب لدى موظفي وزارة المالية بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Design of Blended Training and its Effect on Developing Communication Skills and Training Satisfaction among Kuwaiti Ministry of Finance Personnel
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 159
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1499
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تدريب مدمج باستخدام نموذج كارمان (2002 Carman,) وفاعليته في تنمية مهارات الاتصال الفعال والرضا عن التدريب لدى موظفي وزاره المالية في دولة الكويت، وتم استخدام المنهج التطويري للمجموعتين الضابطة والتجريبية بقياس قبلي وبعدي لأدوات البحث، وقام الباحث باشتقاق قائمة معايير التصميم التعليمي وتصميم وتطوير بيئة التدريب المدمج وإعداد أدوات البحث المتمثلة في: اختبار التحصيل المعرفي وبطاقة الملاحظة ومقياس الرضا عن التدريب، ثم تحقق الباحث من صدق وثبات الأدوات، وتكونت عينة البحث من 36 موظفا موزعين على مجموعتين (18) موظفا للمجموعة التجريبية و(18) موظفا للمجموعة الضابطة، ثم قام الباحث بتطبيق التدريب المدمج، وقام الباحث بتطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على المجموعتين وإجراء التحليل الإحصائي للبيانات واختبار الفرضيات ومن ثم الإجابة عن أسئلة البحث. وأظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية في مقياس التحصيل المعرفي وبطاقة الملاحظة ومقياس الرضا عن التدريب المدمج.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب عن بعد
|a التدريب المدمج
|a مهارات الاتصال
|a المؤسسات الحكومية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الخزعلي، تيسير محمد
|g Alkhazali, Tayseer Mohammad
|e مشرف
|9 544068
|
| 700 |
|
|
|a سعيد، أحمد محمد نوبي
|g Nouby, Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 327057
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1499-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1013312
|d 1013312
|
