| LEADER |
04373nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1512178 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 547976
|a الشمري، سالم مضف طاهر واوان ضيدان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر تصميم معرض إلكتروني وفقا لموجهات نظرية عرض العناصر في تنمية مهارات الرسم الفني والرضا عن التعلم لدي طلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Designing an E-Exhibition Based on Component Display Theory on Developing Drawing Skills of Secondary Students and Satisfaction with Learning
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 137
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 0976
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى معرفة أثر تصميم معرض إلكتروني وفقا لموجهات نظرية عرض العناصر في تنمية مهارات الرسم الفني والرضا عن التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث منهج البحث التجريبي، من خلال التجريب على عينة عددها (52) طالبا من طلبة المرحلة الثانوية في منطقة العاصمة التعليمية بوزارة التربية في دولة الكويت، حيث تم تقسيم العينة بطريقة عشوائية إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة بواقع (26) طالبا في كل مجموعة، وتم تدريس أفراد المجموعة التجريبية إلكترونيا باستخدام المعرض الإلكتروني الذي تم تصميمه وفقا لموجهات نظرية عرض العناصر، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية، لقياس الأثر في تنمية مهارات الرسم الفني والرضا عن التعلم على المجموعة التجريبية. وقبل البدء في عملية التدريس، تم تطبيق اختبار قبلي لقياس مهارات الرسم الفني على المجموعتين. وبعد الانتهاء من التدريس تم إعادة تطبيق الاختبار البعدي على المجموعتين. ولقياس مهارات الرسم الفني تم تصميم بطاقة تقييم منتج احتوت على (9) بنود لقياس مهارات الرسم الفني وتم تطبيقها على المجموعتين، ولقياس الرضا عن التعلم تم تصميم مقياس الرضا عن التعلم واحتوت على (32) عبارة وثلاثة أسئلة مفتوحة وتم تطبيقها على المجموعة التجريبية فقط. وبعد تطبيق البحث الذي استغرق ثلاثة أسابيع وتحليل نتائجه، كشفت تلك النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين في القياس البعدي لمهارات الرسم الفني لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء النتائج قدمت بعض التوصيات التربوية.
|
| 653 |
|
|
|a المعارض الإلكترونية
|a مهارات الرسم الفني
|a المرحلة الثانوية
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a الخزعلي، تيسير محمد
|g Alkhazali, Tayseer Mohammad
|e مشرف
|9 544068
|
| 700 |
|
|
|a العجب، العجب محمد
|g Alajab, Alajab Mohammed
|e مشرف
|9 141306
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0976-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1013557
|d 1013557
|
