LEADER |
02801nam a22002537a 4500 |
001 |
1755522 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a نصار، حنان محمد عبدالحليم
|q Nassar, Hanan Mohammed Abdulhalim
|e مؤلف
|9 325526
|
245 |
|
|
|a برنامج قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية القيم الجمالية لدى طفل الروضة
|
246 |
|
|
|a A program Based on Electronic Mind Maps to Develop Aesthetic Values for Kindergarten Children
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 329 - 347
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تنمية بعض القيم الجمالية لدى طفل الروضة باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية، حيث قامت الباحثة بإعداد مقياس القيم الجمالية وتم تطبيقها على أطفال الروضة (قبلي وبعدي) على عينة عددها (٢٥) طفل وطفلة من أطفال الروضة في مجموعة تجريبية واحدة. وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في مقياس القيم الجمالية، وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوي (α ≤0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست بالخرائط الذهنية الإلكترونية.
|
520 |
|
|
|b The aim of the research is to Develop Aesthetic Values for Kindergarten Children by Electronic Mind Maps. The researcher applied the research tools of the Kindergarten Children Tribal and periodically On the sample and number of the study ) 25 ) Pupils : boys and girls Into one Experimental group, The results of the study were statistically significant differences in the Aesthetic Values for Kindergarten Children This was statistically significant at (α≤0.05) for the experimental group that studied the electronic mind maps.
|
653 |
|
|
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|a الوسائل التعليمية
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|a الخرائط الذهنية الإلكترونية
|a التنمية الإجتماعية
|a القيم الجمالية
|
700 |
|
|
|a عجيز، منال إبراهيم قطب
|e م. مشارك
|9 549923
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 087
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج19, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
700 |
|
|
|a عرفة، إيمان السيد
|g Arafa, Eman El-Sayed
|e م. مشارك
|9 576382
|
856 |
|
|
|u 2071-019-001-087.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1016275
|d 1016275
|