LEADER |
02672nam a22002177a 4500 |
001 |
1755825 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو النور، محمد عبدالتواب
|g Abualnour, Mohamed Abdel Tawab
|e مؤلف
|9 60186
|
245 |
|
|
|a خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تشكيل الهوية الوطنية للطفل
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 494 - 532
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تشكيل الهوية الوطنية للطفل. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، معلمة رياض الأطفال، ومفهوم الهوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الوثائقي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلة. تم تطبيقها على عينة قوامها (40) معلمة من معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج. واشتملت الخطة المقترحة على، الأهداف، موقع المقررين المقترحين بخطة برنامج البكالوريوس وفقًا للمعايير الأكاديمية القياسية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم، والخطة الزمنية لتدريس المقررين بالبرنامج، والأساليب والاستراتيجيات التعليمية المقترحة لتدريس المقررين، والتقويم. وأوصى البحث بإعادة صياغة الأهداف لإعداد معلمة رياض الأطفال بما يتفق مع تحديات عصر المعرفة، والتحديث المستمر لتوصيف مقررات برنامج البكالوريوس بإضافة كل جديد يحتاجه إعداد المعلمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a تدريب المعلمون
|a التأهيل المهني
|a المواطنة
|a رياض الأطفال
|
700 |
|
|
|9 311027
|a محمد، هناء مصطفى عواد
|e م. مشارك
|g Mohamed, Hana Mostafa Awwad
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 035
|m ع35
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
856 |
|
|
|u 2073-000-035-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1016791
|d 1016791
|