ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمط المراجعة الإلكترونية (فردي...>الوصف

نمط المراجعة الإلكترونية (فردي، ثنائي، جماعي) في بيئة الفصول المعكوسة وأثرها على التحصيل لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المتعمقين والسطحين

العنوان المترجم: The Pattern of Electronic Review (individual, Dual, and Group) in The Reversed Classroom Environment and Its Effect on Achievement Among In-Depth and Sophisticated Education Technology Students
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: عبدالسميع، هنادي محمد أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، رحاب أنور محمد (م. مشارك), الحسيني، نادية السيد (م. مشارك), إبراهيم، وليد يوسف محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 354 - 415
DOI: 10.21608/DEU.2019.80019
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1018516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | المراجعة الإلكترونية | الفصول المعكوسة | التحصيل المعرفي | التصميم التعليمي | طلاب تكنولوجيا التعليم | كلية التربية النوعية | جامعة عين شمس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2022 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.