ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج

العنوان المترجم: A Proposed Strategy Based on Augmented Reality Technology in An Integrated Learning Environment
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: سيد، نورهان محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مرسي، عبير حسن فريد (م. مشارك) , الشاعر، حنان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 791 - 807
DOI: 10.21608/JSRE.2019.69982
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1030403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المدمج | تكنولوجيا الواقع المعزز | إستراتيجية تعلم | Blended Learning | Augmented Reality Technology | Learning Strategy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1075

حفظ في:
LEADER 03069nam a22002777a 4500
001 1767839
024 |3 10.21608/JSRE.2019.69982 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 558353  |a سيد، نورهان محمود محمد  |e مؤلف 
242 |a A Proposed Strategy Based on Augmented Reality Technology in An Integrated Learning Environment 
245 |a استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2019 
300 |a 791 - 807 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي التوصل إلى استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج، وقد استخدم الباحثون منهج البحث الوصفي التحليلي، حيث قام الباحثون بتحليل الاستراتيجيات المستخدمة في بيئة التعلم المدمج ونظريات الواقع المعزز، ثم قاموا باقتراح استراتيجية جديدة، وقد تم تحكيم الاستراتيجية من قبل المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، ومناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية للتعرف على أثرها لتطبيق تكنولوجيا الواقع المعزز. 
520 |b The goal of the current research was to developing a suggested blended-learning strategy based on Augmented Reality technology, the researchers used for this aims the analytical descriptive research procedures in the presentation, study and analysis of the researches to obtain the strategy, and The researchers analyzed the strategies used to develop blended-learning strategy, and theories of Augmented Reality, They then proposed a new strategy, The researchers resulted to proto type list of standard and confirmed its true from educational technology specialist to apply Augmented Reality technology. 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a تكنولوجيا الواقع المعزز  |a التعلم المدمج 
692 |a التعلم المدمج  |a تكنولوجيا الواقع المعزز  |a إستراتيجية تعلم  |b Blended Learning  |b Augmented Reality Technology  |b Learning Strategy 
700 |a مرسي، عبير حسن فريد  |g Morsy, Abeer Hassan Farid  |e م. مشارك  |9 314154 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 036  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 011  |m ع20, ج11  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 020  |x 2356-8348 
700 |a الشاعر، حنان محمد  |g Al-Shaer, Hanan Mohammed  |e م. مشارك  |9 124149 
856 |u 0490-020-011-036.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_69982.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1030403  |d 1030403 

عناصر مشابهة