| LEADER |
03566nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1773958 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2018.83048
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 562004
|a إبراهيم، محمد عبدالمقصود السيد
|e مؤلف
|q Ibrahim, Mohammed Abdulmaqsoud Alsayed
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الإنفو جرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات استخدام الخرائط بالمرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Use of the Infographics in Teaching Social Studies to Develop some Skills of Using Maps in the Preparatory Stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 289 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن استخدام الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات استخدام الخرائط بالمرحلة الإعدادية. تناول البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على (إنفوجرافيك، مهارات استخدام الخرائط). مستخدما كلا المنهجين الوصفي وشبه التجريبي. تمثلت أدوات البحث في كراسة أنشطة التلميذ، دليل المعلم، برنامج قائم على إنفوجرافيك إليكتروني (ثابت ومتحرك)، اختبار مهارات استخدام الخرائط. طبقت الأدوات على عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة سنرو الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة أبشواي التعليمية بمحافظة الفيوم للعام الدراسي (2017-2018م)، في الفترة من (29-11-2017) إلى (20-12-2017). توصل البحث لمجموعة من النتائج نذكر منها وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار بعض مهارات استخدام الخرائط في كل مهارة من المهارات والمجموع الكلي لصالح المجموعة التجريبية. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها ضرورة تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية على مهارات الخرائط من خلال البرامج التكنولوجية وطرق التدريس المستحدثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a الإنفو جرافيك
|a الدراسات الاجتماعية
|a تدريس الجغرافيا
|a التعليم المتوسط
|
| 700 |
|
|
|a طلبة، دعاء محمد نبيل علي
|g Tulbah, Doa Mohammed Nabil Ali
|e مشرف
|9 562006
|
| 700 |
|
|
|a أبو الهدى، حسام الدين حسين
|g Abou El-Hoda, Hossam El-Din H.
|e مشرف
|9 260058
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 016
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع10, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 010
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83048.html
|u 0649-010-002-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1036670
|d 1036670
|
