| LEADER |
03888nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1777561 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2018.83258
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 562845
|a خليفة، أسماء ياسين
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of the Educational Scaffolding Strategy in Teaching Social Studies Among Preparatory Stage Students on Developing Historical Concepts and Historical Research Skills
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية إستراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الإجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية على تنمية المفاهيم التاريخية ومهارات البحث التاريخي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية على تنمية المفاهيم التاريخية ومهارات البحث التاريخي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي وتمثلت أدوات البحث في المواد التعليمية (مرجع الوحدة، كراسة الأنشطة للوحدة المختارة) وأدوات القياس (اختبار تحصيلي للمفاهيم، اختبار مهارات البحث التاريخي. وتكونت العينة من (72) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي من مدرسة بريشة الإعدادية بمحافظة الفيوم. وأظهرت النتائج أن التدريس وفقاً لاستراتيجية السقالات التعليمية يشمل ممارسة حل المشكلات مما يساعد على تنمية المفاهيم التاريخية ومهارات البحث التاريخي، استراتيجية السقالات التعليمية تساعد على التفاعل النشط بين التلاميذ في مناخ تعليمي اجتماعي تعمل على إيجاده بين التلاميذ بعضهم بعضاً من جهة، وبينهم وبين معلميهم من جهة أخرى وهي بذلك عاملاً مساعداً في تنمية المفاهيم التاريخية ومهارات البحث في الدراسات الاجتماعية. وأوصى البحث بعقد دورات تدريبية للمعلمين عن كيفية استخدام السقالات التعليمية (أدوات أو استراتيجيات) في تدريس الدراسات الاجتماعية لمساعدتهم على استخدامها في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم الإعدادي
|a طلاب المرحلة الإعدادية
|a المهارات التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالجواد، محمود حافظ أحمد
|q Abduljawwad, Mahmoud Hafez Ahmed
|e مشرف
|9 437047
|
| 700 |
|
|
|a جمعة، صلاح محمد
|q Jumaah, Salah Mohammed
|e مشرف
|9 204838
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع10, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 010
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83258.html
|u 0649-010-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1040229
|d 1040229
|
