| LEADER |
04090nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1778300 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2019.82971
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 54702
|a إبراهيم، محمد عويس القرني
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of Teaching a Proposed Program in Literary Texts of Short Stories Using "SEVEN ES" Strategy on Developing Some Future Thinking Skills Among Secondary Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية تدريس برنامج مقترح في النصوص الأدبية القصصية القصيرة بإستراتيجية دورة التعلم البنائية السباعية SEVEN ES في تنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 235 - 309
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تحديد فاعلية تدريس برنامج مقترح في النصوص الأدبية القصصية القصيرة باستراتيجية دورة التعلم السباعية في تنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم التفكير المستقبلي، ومهارات التفكير المستقبلي، والقصة القصيرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج المقترح في النصوص الأدبية القصصية القصيرة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية القصصية، ودليل المعلم لتدريس البرنامج المقترح في النصوص الأدبية القصصية القصيرة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي، واختبار مهارات التفكير المستقبلي، وتم تطبيقها على عينة قصدية من طلاب الصف الأول الثانوي العام ببعض المدارس الثانوية بمحافظة الفيوم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير المستقبلي في المهارات التي يقيسها الاختبار ككل، وعدم وجود فرق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير المستقبلي في كل مهارة من المهارات التي يقيسها الاختبار في كل مهارة على حدة. وأوصى البحث بضرورة تدريب معلمي اللغة العربية على تدريس فروع اللغة العربية المتعددة باستراتيجية دورة التعلم السباعية البنائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a المهارات التعليمية
|a النصوص الأدبية القصصية
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 005
|m ع11, ج5
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 011
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82971.html
|u 0649-011-005-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1040909
|d 1040909
|
