تقويم برنامج الرياضيات المحوسبة للصف الثالث ابتدائي: إصدار مكتب التربية العربي لدول الخليج
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطانى، الخزامى هيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 114 - 136 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1041695 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| المستخلص: |
كشف البحث عن مدى تحقيق برنامج الرياضيات المحوسبة للصف الثالث ابتدائي لمعايير التقويم. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، شملت برامج الحاسب الآلي التعليمية، برنامج الرياضيات المحسوبة، تقويم برنامج حاسب آلي تعليمي، وعرف التقويم من حيث المفهوم، أهميته، أسس عملية التقويم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. طبق البحث على عينة قوامها (200) معلمة، و(51) مشرفة رياضيات. وتمثلت الأدوات في استبانتين، قرص مدمج. واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج، تم تحليل استجابات أفراد عينة الدراسة من مشرفي ومشرفات تقنيات التعليم لبيان خصائص التصميم الذي انقسم لعدة محاور رئيسية وهي البرمجة وواجهة الاستخدام والتعليمات والوسائط المتعددة، تبين أن جميع البنود في هذا المحور متوافرة بدرجة تتراوح بين متوسطة وعالية جدا في البرنامج وتراوحت المتوسطات الحسابية لهذه البنود بين (3.35) و(4.65)، كما تبين أن استجابات أفراد العينة تجاه خصائص التصميم، واجهة المستخدم أي أن استجابات أفراد العينة نحو هذا المحور تتراوح بين عالية وعالية جدا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
تقييم منهاج الرياضيات للطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي وفق معايير بناء المناهج الحديثة من وجهة نظر الأساتذة
بواسطة: بوقبال، عماد منشور: (2021) -
الأداء التفاضلي للفقرات عبر المجموعات المتعددة لاختبار الرياضيات الوطني لضبط نوعية التعليم للصف العاشر للعام الدراسي 2017/2016
بواسطة: الحجاج، عبدالوهاب محمد خليل منشور: (2022) -
تقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي
بواسطة: الشملتي، عمر عبدالقادر موسى منشور: (2022) -
منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الابتدائي بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة: دراسة تقويمية ميدانية
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2022) -
تقويم كتاب القراءة للصف الثالث الابتدائي في ضوء الأهداف التعليمية
بواسطة: حنون، زينب جمعة منشور: (2017)
