| LEADER |
02809nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1782871 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1456-000-018-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عمر، العالم بن عبدالقادر
|g Omar, Alam Abdul-Qader
|q Omar, Alalem Bin Abdulqader
|e مؤلف
|9 566343
|
| 242 |
|
|
|a School Dropout in Light of School Sociology and Pedagogical Leadership Requirements
|
| 245 |
|
|
|a الإنقطاع المدرسي في ضوء سوسيولوجيا المدرسة ومستلزمات القيادة البيداغوجية
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 59
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر مخرجات العملية التعليمية مصادر استبصارية لوضع أدائنا البيداغوجي قيد الفحص. ونظراً للوتيرة المتزايدة لحالات الانقطاع المدرسي، وفي ضوء التحولات الاجتماعية والثقافية والعلمية والتقنية، تصبح مساءلة افتراضاتنا عن متغيرات الفضاء المدرسي إجراءاً مستعجلاً. فكيف يمكن تفكيك ظاهرة الانقطاع المدرسي من جهة كونها تعبيراً عن حالة فكرية وجدانية تراكمية سيكو/ سوسيو/ مدرسية وفق نهج تفسيري مجرد من التخمينات والإسقاطات الأيديولوجية؟
|
| 520 |
|
|
|f The outputs of the educational process are insightful sources to put our pedagogical performance under examination. Given the increasing frequency of school drops, and in light of social, cultural, scientific, and technical transformations, accountability for our assumptions about school space variables becomes an urgent measure. How can the phenomenon of school dropout be dismantled as an expression of a cumulative intellectual, emotional psycho/socio school state, according to an interpretative approach that is devoid of ideological speculations and projections?\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a الإنقطاع المدرسي
|a علم السوسيولوجيا
|a القيادة البيداغوجية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Al - Hikma Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 018
|m ع18
|o 1456
|s مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية
|v 000
|x 2353-0529
|
| 856 |
|
|
|u 1456-000-018-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1045441
|d 1045441
|
