ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أنشطة القراءة الإلكترونية في اللغة العربية على تنمية المهارات القرائية و الكتابية و التحصيل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الموهوبين ( ذوي العسر القرائي و الكتابي )

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: موسى، عقيلى محمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mousa, Oukaily Mohamed Mohamed Ahmed
المجلد/العدد: ع 122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 19 - 64
رقم MD: 106900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1107

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 719399

عناصر مشابهة