ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام التعلم المعكوس القائم...>الوصف

استخدام التعلم المعكوس القائم على الويب لتنمية الجانب الأدائى لمهارات البرمجة الشيئية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادى

العنوان بلغة أخرى: Using a Flipped Learning Based on Via Web for Developing the Performance Aspect of Object-Oriented Programming Skills among Third Prep Pupils
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحفناوي، كمال محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عتمان، الشحات سعد محمد (مشرف) , طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز (مشرف)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1161 - 1182
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1082586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | إستراتيجية التعلم المعكوس | البرمجة الشيئية | مهارات البرمجة الشيئية | الصف الثالث الإعدادى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعكوس القائم علي الويب لتنمية الجانب الأدائي لمهارة البرمجة الشيئية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي، حيث قام الباحث بإعداد دليل المعلم وفق استراتيجية التعلم المعكوس القائم علي الويب ثم قام بتطبيق أدوات البحث قبليا وبطاقة ملاحظة مستوي الأداء بعديا علي عينة الدراسة وعددها 62 تلميذا قسمها الباحث إلي مجموعين تجريبية وضابطة وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوي (α ≤ 0,05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية التعلم المعكوس القائم طي الويب.

The purpose of the research is Using a Flipped Learning Based on Via Web for Developing the performance Aspect of object-oriented programming skills among third prep pupils , The researcher prepared the teacher's guide according to a strategy for flipped learning based on Via web Then he applied the research tools: The Card of Performance Slandered on the sample of the study which is 62 students divided into two groups (experimental and control). The results of the search were a statistically significant difference Between The Average of The Marks two groups at the level of (α ≤ 0,05) for the experimental group that studied with a strategy for flipped learning based on Via web.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.