ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدل...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة ذوي أغراض اضطراب الشخصية الحدية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Dialectical Behavioral Counseling Program to Reduce Impulsive Behavior among University Students with Symptoms of Borderline Personality Disorder
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: طلب، أحمد علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 220 - 277
DOI: 10.21608/JSRE.2020.114253
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1083771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | السمات الشخصية | اضطرابات السلوك | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي سلوكي جدلي | اضطراب الشخصية الحدية | السلوك الاندفاعي | طلاب الجامعة | Dialectical Behavioral Counseling Program | Borderline Personality Disorders | Impulsive Behavior | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

313

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: (1) التعرف إلى طبيعة العلاقة الارتباطية بين أعراض اضطراب الشخصية الحدية والسلوك الاندفاعي لدى عينة من طلاب الجامعة، (٢) بحث الفروق بين الذكور والإناث من طلاب الجامعة في السلوك الاندفاعي، ونسبة انتشار اضطراب الشخصية الحدية، (3) الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى المجموعة التجريبية. وتكونت عينة الدراسة التجريبية من (20) طالبا من الذكور تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (19.42-26.53) سنة، بمتوسط (21.28) سنة، وانحراف معياري (1.65)، تم اختيارهم من واقع (٦١٢) طالبا وطالبة (٢٧٢ ذكرا، ٣٤٠ أنثى) من طلبة جامعة الملك خالد. واستخدمت الدراسة المنهجين: الوصفي، وشبه التجريبي. وقد عرب الباحث النسخة المختصرة من قائمة اضطراب الشخصية الحدية (إعداد: Bohus et al., 2009)، والنسخة المختصرة من مقياس السلوك الاندفاعي (إعداد: Billieux et al.,2012)، وقام بتصميم برنامج إرشادي سلوكي جدلي. وقد خلصت نتائج الدراسة إلى: (١) وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين أعراض اضطراب الشخصية الحدية والسلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة، (٢) نسبة انتشار اضطراب الشخصية الحدية لدى الإناث أكبر مقارنة بالذكور، (٣) وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور الإناث في السلوك الاندفاعي لصالح الإناث، (٤) فاعلية البرنامج الإرشادي السلوكي الجدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى أفراد المجموعة التجريبية. وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الدراسات السابقة والإطار النظري للدراسة

The study aimed to: (1) Identify the relationship between Borderline Personality Disorder (BPD) and impulsive behavior (IB) among university students. (2) Investigate the differences between males and females in IB and prevalence of BPD. (3) Explore the effectiveness of dialectical behavioral counseling program (DBCP) to reduce IB among study sample. The experimental sample of the study consisted of 20 male students (10 students for each of experimental and control group), their ages were from 19.42 to 26.53 years (Mage=21.28 ± 1.65); they selected from 612 students (272 males, 340 females from King Khalid University. The researcher used descriptive and quasi experimental approaches. The researcher translated BPD List-23 (prepared by: Bohus et al., 2009) and S-UPPS-P scale (prepared by: Billieux et al., 2012) to Arabic language, and design the DBCP. The study reached the following results: (1) there was a positive significant statistical relationship between BPD and IB among university students, (2) The prevalence of BPD is greater for females than males, (3) there were significant differences between males and females in IB (NU, SS, PU and total score) for females, and (4) the DBCP was effective to reduce IB among experimental group
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.