ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة ذوي أغراض اضطراب الشخصية الحدية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Dialectical Behavioral Counseling Program to Reduce Impulsive Behavior among University Students with Symptoms of Borderline Personality Disorder
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: طلب، أحمد علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Teleb, Ahmed Ali
المجلد/العدد: ع21, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 220 - 277
DOI: 10.21608/JSRE.2020.114253
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1083771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي سلوكي جدلي | اضطراب الشخصية الحدية | السلوك الاندفاعي | طلاب الجامعة | Dialectical Behavioral Counseling Program | Borderline Personality Disorders | Impulsive Behavior | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

326

حفظ في:
LEADER 05213nam a22002537a 4500
001 1824143
024 |3 10.21608/JSRE.2020.114253 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a طلب، أحمد علي أحمد  |g Teleb, Ahmed Ali  |e مؤلف  |9 69457 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة ذوي أغراض اضطراب الشخصية الحدية 
246 |a The Effectiveness of Dialectical Behavioral Counseling Program to Reduce Impulsive Behavior among University Students with Symptoms of Borderline Personality Disorder 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2020  |g أغسطس 
300 |a 220 - 277 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى: (1) التعرف إلى طبيعة العلاقة الارتباطية بين أعراض اضطراب الشخصية الحدية والسلوك الاندفاعي لدى عينة من طلاب الجامعة، (٢) بحث الفروق بين الذكور والإناث من طلاب الجامعة في السلوك الاندفاعي، ونسبة انتشار اضطراب الشخصية الحدية، (3) الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى المجموعة التجريبية. وتكونت عينة الدراسة التجريبية من (20) طالبا من الذكور تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (19.42-26.53) سنة، بمتوسط (21.28) سنة، وانحراف معياري (1.65)، تم اختيارهم من واقع (٦١٢) طالبا وطالبة (٢٧٢ ذكرا، ٣٤٠ أنثى) من طلبة جامعة الملك خالد. واستخدمت الدراسة المنهجين: الوصفي، وشبه التجريبي. وقد عرب الباحث النسخة المختصرة من قائمة اضطراب الشخصية الحدية (إعداد: Bohus et al., 2009)، والنسخة المختصرة من مقياس السلوك الاندفاعي (إعداد: Billieux et al.,2012)، وقام بتصميم برنامج إرشادي سلوكي جدلي. وقد خلصت نتائج الدراسة إلى: (١) وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين أعراض اضطراب الشخصية الحدية والسلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة، (٢) نسبة انتشار اضطراب الشخصية الحدية لدى الإناث أكبر مقارنة بالذكور، (٣) وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور الإناث في السلوك الاندفاعي لصالح الإناث، (٤) فاعلية البرنامج الإرشادي السلوكي الجدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى أفراد المجموعة التجريبية. وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الدراسات السابقة والإطار النظري للدراسة 
520 |b The study aimed to: (1) Identify the relationship between Borderline Personality Disorder (BPD) and impulsive behavior (IB) among university students. (2) Investigate the differences between males and females in IB and prevalence of BPD. (3) Explore the effectiveness of dialectical behavioral counseling program (DBCP) to reduce IB among study sample. The experimental sample of the study consisted of 20 male students (10 students for each of experimental and control group), their ages were from 19.42 to 26.53 years (Mage=21.28 ± 1.65); they selected from 612 students (272 males, 340 females from King Khalid University. The researcher used descriptive and quasi experimental approaches. The researcher translated BPD List-23 (prepared by: Bohus et al., 2009) and S-UPPS-P scale (prepared by: Billieux et al., 2012) to Arabic language, and design the DBCP. The study reached the following results: (1) there was a positive significant statistical relationship between BPD and IB among university students, (2) The prevalence of BPD is greater for females than males, (3) there were significant differences between males and females in IB (NU, SS, PU and total score) for females, and (4) the DBCP was effective to reduce IB among experimental group 
653 |a علم النفس التربوي  |a السمات الشخصية  |a اضطرابات السلوك  |a طلبة الجامعات 
692 |a برنامج إرشادي سلوكي جدلي  |a اضطراب الشخصية الحدية  |a السلوك الاندفاعي  |a طلاب الجامعة  |b Dialectical Behavioral Counseling Program  |b Borderline Personality Disorders  |b Impulsive Behavior  |b University Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 008  |m ع21, ج8  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 021  |x 2356-8348 
856 |u 0490-021-008-006.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_114253.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1083771  |d 1083771