LEADER |
03216nam a22002297a 4500 |
001 |
1828149 |
024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2018.110425
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالرازق، بلال محمود محمد
|g Abdulrazeq, Belal Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|9 585932
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Multimedia System on Learning Some Judo Skills
|
245 |
|
|
|a فاعلية استخدام منظومة وسائط متعددة في تعلم بعض مهارات رياضة الجودو
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2018
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 23
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام منظومة وسائل متعددة في تعليم بعض مهارات رياضة الجودو. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن تكنولوجيا التعليم، والوسائط المتعددة، والمنظومة، والجودو. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار البدني لكل من (تحمل القوة، والمرونة، والتوازن، والسرعة الانتقالية، والتحمل العام، وسرعة رد الفعل، والقوة القصوى، والرشاقة، والدقة)، واستمارة تسجيل البيانات، وجهاز كمبيوتر، وداتا شو، وجهاز الرستاميتر، وجهاز فيديو، وكاميرا فيديو، وحامل ثلاثي، وساعة أيقاف، وميزان طبي، وتم تطبيقها على عينة من الطلاب، والبالغ قوامها (60) طالب. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي في المتغيرات المهارية في المجموعة التجريبية وذلك لصالح القياس البعدي، ووجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي وذلك لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة تطبيق البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الوسائط المتعددة في تدريس مادة الجودو لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الإستراتيجيات التعليمية
|a التربية الرياضية
|a المهارات الحركية
|a رياضة الجودو
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 005
|m مج22, ع5
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 022
|x 2682-2687
|
856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_110425.html
|u 2191-022-005-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1087531
|d 1087531
|