إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية: بين الواقع والمأمول
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رومان، هاني سليمان داود (م. مشارك), الدجدج، عائشة عبدالفتاح مغاوري (م. مشارك), الموجي، أماني محمد سعد الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 258 - 287 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1087729 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
84
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن إعداد معلم الفيزياء. وتمثلت أداة البحث في برنامج إعداد معلم الفيزياء، وتم تطبيقه على كلية التربية بجامعة حلوان في العام الدراسي (2017-2018). وتم إعداد البرنامج من خلال الاطلاع على اللائحة الداخلية لكلية التربية جامعة حلوان، ويتكون البرنامج من مجموعة من الأهداف، ومحتوى البرنامج، واستراتيجيات تدريسه والأنشطة التعليمية التعلمية، وأساليب التقويم. وتسير الدراسة في البرنامج وفقًا لنظام الفصل الدراسي، ومدة الدراسة أربع سنوات دراسية موزعة على ثمانية فصول دراسية، وينقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين مدة كل منهما سبعة عشر أسبوعًا منها خمسة عشر أسبوعًا للدراسة وأسبوعان للامتحانات. واختتم البحث بعرض التصور المقترح لتطوير برنامج إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية متضمنًا مبررات وأسس التصور المقترح، وعرض التصور المقترح وفيه أهداف البرنامج، والمحتوى، واستراتيجيات التدريس والأنشطة التعليمية، وأساليب التقويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: محمد، كريمة عبداللاه محمود منشور: (2018) -
واقع فاعلية إدارة التطوير والتنمية في تنمية المهارات الفنية والإدارية لمعلمي الفيزياء في دولة الكويت بناء على نموذج مالكوم بالدريج
بواسطة: العنزي، وليد سالم محمد منشور: (2018) -
واقع وآفاق تطبيق التربية العملية في برامج إعداد المعلم في كليات التربية في ليبيا
بواسطة: أبو عائشة، سالم علي منشور: (2015) -
فعالية برنامج في إعداد معلم الفيزياء قائم على التعلم الإلكتروني في تنمية المكون المعرفي ومهارة اتخاذ القرار والاتجاه نحو التعلم الالكتروني لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي منشور: (2009) -
اتجاهات حديثة للتربية العملية بكليات التربية في ضوء التحديات المعاصرة وتغير أدوار المعلم
بواسطة: محمد، علي حمود علي منشور: (2004)
